ERP沙盘模拟实训课程的教学难点 (一)ERP沙盘模拟资料的简单性不符合企业经营的复杂实际 ERP沙盘模拟过程中所模拟的企业活动是代表企业的主要活动,不是所有企业的全部活动。ERP沙盘虽然具有较强的仿真性,使学生们对企业的运营过程有直观、感性的认识,但与其真实的企业运营环境仍相距甚远。真实企业中ERP...
受传统教学模式的影响,在教学中理论学时高于实践学时,这样的学时安排不利于ERP沙盘模拟实验教学的开展。而传统教学中的实践学时又比较分散,这也是限制ERP沙盘模拟教学难以实施的因素,ERP沙盘模拟教学基本需五六天的时间连续进行。 1.4 课程体系有待完善 目前ERP沙盘模拟实验教学还仅限于实践教学环节,对于教学计划的安排、...
ERP沙盘模拟实训教学涉及到的内容非常多,这就对教师的综合素质和能力有着非常严格的要求。教师对教材的理解不够透彻,对企业竞争的规则不够了解,对学生所提出的问题无法做出正确的解答,ERP沙盘模拟实践能力较差,这些都会对其教学效果产生巨大的影响,进而对学生综合素质和能力的提高产生影响。三、提高ERP沙...
1.专业知识存在硬伤。在模拟企业经营过程中发现,学生对于企业的战略管理理解不够,缺乏对企业的可持续发展规划,资金预算存在严重问题,年度报表不平。其中最主要的问题是许多学生对报表结构非常的陌生,会计核算的理论知识混乱,致使实训中的相当长时间都用在了调平报表上。2.同组学生之间沟通及团队协作存...
ERP沙盘模拟实验分为纸质沙盘和电子沙盘两种类型。以我们学校的纸质沙盘为例,实验并不难,一个团队由六个人组成,每个人都有不同的角色和职责,需要分工合作。不过,由于需要计算相关的数据,工作量较大,这使得实验过程相对劳累。此外,团队之间还需要相互竞争,因此,赢得第一并不是那么容易。相比之下,...