小学二年级《平均分》教学设计范文 小学二年级《平均分》教学设计范文：一、教学目标 知识与技能：使学生在具体情境中理解“平均分”的含义，掌握平均分的基本方法。过程与方法：通过实践操作、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，培养合作意识与实践能力。情感态度与价值观：提高学生的观察、比较、分析、概括能力，渗透平等思想。二、教学重...
北师大版二年级数学上册教案【三篇】 我说课的内容是新世纪小学数学第三册,平均分的第一种分法,这一内容是学生体会除法意义的重要基础。本课的素质教育目标包括三个方面: 一、知识教学点:使学生初步体会“平均分”的含义,体验平均分的过程,同时使学生初步体会“余数”的思想,体验数学与生活实际的密切联系。 二、能力训练点:能正确用语言表述“分”的...
小学数学《表内除法一》教学设计 《平均分》第1课时教学设计一、教学内容分析《平均分》是人教版六年制小学数学第四册第二单元表内除法(一)的教学内容,属于“数与代数”领域。本节包括两个例题,例 1 认识“平均分”,例 2 学习“平均分”的方法。本节内容是学生学习除法的开始。学生对于除法含义的认识是建立在“平均分”的基础上的,“平均分...
小学二年级数学教学设计3篇 【篇一】小学二年级数学教学设计 教学内容: 课本p13～14页,例1、例2及练习三中相应的习题。 教学目标: 1、在具体情境与实践活动中,建立“平均分”的概念。 2、让学生充分经历“平均分”的过程,明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。 3、引导学生感受“平均分”与实际生活的联系,培养学生的探究意...
二年级上册数学教案优秀 (每份分3个) 教学案例《认识平均分》教学案例《认识平均分》我们把这3个桃作为一份,圈起来,放在一个盘子里。(师每三个磁铁外面加一个圈○○○) 师:乐乐的爷爷想给他出了个问题,6个桃子既然能平均分放到2个盘子里,还可以平均分放到几个盘子里呢?(课件出示问题) 二年级上册数学教案优秀6篇3 教学目标: 1...
