《教育法》第三十条第3款规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”《教师法》第七条第5款规定:教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理”的权利。我国《...
通过学习《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等,谈谈自己的学习心得 学习《义务教育法》心得体会 新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障...
九年制义务教育是谁规定策划的 九年制义务教育是由国家通过法律形式规定策划的。具体分析如下：法律基础：1986年4月，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这部法律首次以法律的形式将免费的义务教育固定下来，明确规定适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。这标志着我国基础教育发展到了一个新阶段，义务教育成为了法定义务。...
九年制义务教育是谁规定策划的 九年制义务教育是由我国通过立法形式规定策划的。具体说明如下：立法背景：1986年4月，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，首次以法律形式将免费的义务教育固定下来，并明确规定适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。法定义务：“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务，标志着我国基础教育发...
学习义务教育法心得体会 教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景.实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实.1986年《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道.20多年来,我国在普及义务教育方面...
