小班德育工作总结范文

小班德育工作总结范文

小班德育工作总结：
一、礼仪与习惯养成成效显著 教育目标明确：结合《若干意见》精神，将基本道德规范与《中小学生日常行为规范》相结合，形成具体教育目标。 实践教育深入：利用晨会、班会等时间进行礼仪与行为教育，确保学生理解并实践。 监督检查到位：每周一次的监督检查，以及学期末的抽测，有效促进学生习惯养成。
二、制度建设与常规管理有序开展 制度完善：加强德育制度建设，包括升旗、主题班会、家长会、家访等制度，为常规管理提供保障。 工作有序：各项德育工作有序开展，确保德育工作的高效性和规范性。
三、主题教育与活动丰富多彩 社会实践基地利用：依托社会实践基地，组织学生定期开展活动，增强实践经验。 主题教育活动：按计划开展各类主题教育活动，确保原始材料齐全，活动效果良好。
四、德育队伍建设不断加强 专业素质提升：开展德育领导、班主任教师“六个一工程”，提升教师队伍的专业素质。 个案研究深入：每月进行一次教育个案研究，深入分析学生德育问题，制定针对性措施。
五、心理健康教育扎实推进 课堂渗透：加强课堂教学中德育渗透，提高学生心理素质。 心理释放渠道：提供心理释放渠道，解决学生心理困惑，强化德育效果。
六、校园文化建设独具特色 班级文化建设：以班级文化建设为核心，加强环境、制度和活动建设，形成特色校园文化。 自主管理能力：实施值周班级和干部轮换制，增强学生自主管理能力。
七、“六个一”活动融入教学 活动计划实施：制定并实施“六个一”活动计划，包括家务劳动、演讲等，提高学生实践能力。 教学效果显著：活动融入教学，有效提升学生综合素质。
八、电影系列化教育提升学生文化素养 观影活动：定期组织观影活动，丰富学生课余生活。 征文评选：举办观后感征文评选，提升学生文化素养。
九、扶贫助学活动确保学生全面发展 帮扶活动：开展“万名教师访万家、万名教师帮万生”活动，确保所有学生得到及时帮助。 互助小组：组建互助小组，为“双困生”提供学习和生活上的帮助。
2025-05-07