(一)教材修订前后结构对比。(二)本册教学内容包括：小数乘法;位置;小数除法;可能性;简易方程;多边形的面积;数学广角和数学综合运用等。教材具有以下特点：1、改进计算教学，培养学生数学素养。2、简易方程教学，培养代数思维。3、空间与图形教学，促进学生空间观念发展。4、提供素材，体验不确定现象。5、...
五年级数学教学计划范文
一、教材编排特点及重点训练项目。
(一)教材修订前后结构对比。
(二)本册教学内容包括：小数乘法;位置;小数除法;可能性;简易方程;多边形的面积;数学广角和数学综合运用等。教材具有以下特点：
1、改进计算教学，培养学生数学素养。
2、简易方程教学，培养代数思维。
3、空间与图形教学，促进学生空间观念发展。
4、提供素材，体验不确定现象。
5、渗透数学思想方法。
(三)重点教学内容：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积。
二、学情分析。
学生基础薄弱，学习习惯不稳定，兴趣和积极性有待提高。本学年着重基础教学，加强辅导。
三、教学目标。
1、熟练小数乘、除法笔算。
2、理解方程性质，解简单方程。
3、用数对表示位置。
4、掌握多边形面积公式。
5、感受随机现象。
6、体会植树问题模型。
7、享受数学乐趣，建立自信心。
8、养成良好学习习惯。
四、创新教学设计。
1、创设愉悦情境，激发学习兴趣。
2、提倡多样学法，关注个人体验。
3、多样化课堂训练，重视一题多解。
4、夯实基础知识，培养操作能力。
5、预习提出疑问，查阅解决方法。
6、教师指导，学生自主学习。
7、小组讨论，人人参与，互相启发。
8、教学生掌握学习方法。2024-09-03
