1. 尊敬的X老师:您好!我是xx大学化学学院20xx级有机化学硕士研究生xxx。通过贵所博士招生信息的介绍和师兄的推荐,我希望能够有机会成为您的博士研究生。因此,非常冒昧地给您写信。2. 在硕士期间,我主要参与了xx工作(请简要介绍自己硕士期间的工作)。在导师的精细指导和实验室优良的学术氛围影响下...
学生姓名:田崇欣 班级:四(1)班 性别:男 年龄:10岁 缘由:性格不好,脾气固执,时刻以自我为中心。欺负同学,不写作业,顽皮,好动,喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号。但容易激动,脾气暴躁,贪吃贪玩,不吃半点亏。学习怕困难,她不像有些同学基础扎实,对学习丧失了兴趣...
谈话过程:- 班干征其意见与自己对自己的剖析。- 教师对其分析:长处与短处,是与非!- 就事论事,指其要害,引导其向积极主动方向发展。- 给予时间,以同学和自己作证,使其变化。3. 唐XX 时间:地点:其家中(家访)形式:与其交流和本人谈话 该生的基本情况:该生在班上有号召力,有一帮子...
尊敬的x老师:您好!我叫xxx,是xx大学化学学院20xx级有机化学硕士研究生,通过贵所博士招生信息介绍和师兄的推荐,我希望能够有机会报考您20xx年的博士研究生,所以非常冒昧的给您写信。硕士期间我主要在做xx工作(简单的介绍下自己硕士期间作的工作),经过两年多的学习和实践,在导师的精心指导以及实验室良...
一、学生姓名:伍核团,姓名:王五 二、谈话时间:12时35分 三、谈话时长:约20分钟 四、谈话要点:1. 讨论王五今日的物理作业情况。2. 表达对王五未来的期望。3. 探讨何为优秀的教师。五、谈话过程:为了深入了解学生,只要没有我的课程,我便会留在班级观察学生的表现。在物理老师讲解昨日的作业...