1、在课堂教学方法上,还有穿新鞋走老路的现象,一部分教师由于受应试教育的影响及传统观念的束缚,数学教育还仅侧重于学习现成的知识结论、技巧和方法,对于初中数学来说,新课标主要体现在自主学习和小组讨论上,但实际效果不是很理想,有的教师是水平问题,但有的教师是态度问题,怕麻烦,想让学生讨论觉得还不如由教师讲...
调查报告一般由标题和正文两部分组成.(一)标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.(二)正文.正文一般分前...
初中数学“体验学习”的调查报告 1、学生普遍存在数字难学的传统认识,导致学习兴趣下降,我以学生对数字的认知状况和思维能力为考察对象,就题目“当你知道本节课是数学的时候”,你的态度是:A、急于想学,很有趣 B、应该学习它 C、学不学无不所谓 D、不太愿意学 E、感到厌烦畏惧 结果如下:我在...
【篇一】教育调查研究报告 我于2010年10月12日,被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成实习工作。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对数学这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来...
调查问卷、制定方案;实施阶段理论学习、实验研究、研讨课、教学随记、专项会议;总结阶段撰写总结、收集资料、撰写结题报告、汇编研究成果。七、研究成果 实践表明,改变教学模式、环境、自主学习积极性可激发学困生潜能。课题组成员对数学教学有了新认识,对教育理念有了新理解,特别是如何帮助学困生。