1、7:30—8:30晨间接待 热情接待家长及幼儿,教育幼儿使用礼貌用语向老师小朋友问好。 有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作。 组织并带领幼儿愉快有序的参加各类活动。 2、8:00—8:45晨间锻炼、早操 组织幼儿做好锻炼前的准备,激发幼儿参加锻炼的兴趣。 根据本...
提升教学能力:通过这次一日教学活动,我深刻认识到自身在教学经验和组织能力上的不足。未来需要不断学习、实践,提升自己的教学水平和组织能力。创造轻松愉快氛围:幼儿教育是一项神圣的事业,作为教师,我们需要在教学中创造轻松愉快的氛围,引导幼儿主动参与,让知识学习成为他们的乐趣。同时,也要关注每个幼...
该活动旨在感知色彩,提升美术兴趣,大班幼儿对此表现出浓厚兴趣。活动过程中,孩子们认真听讲,按步骤操作,目标得以实现。然而,部分幼儿在晃动盒子时不够大胆,导致着色分布不均。可尝试让孩子们用手滚动,增加兴趣,解决颜料局限问题。虽然一日教学组织时间短暂,但反思过程让我深刻认识到自身需提高之处。...
幼儿一日活动工作总结 篇1 不知不觉开学到现在已经有4个多月时间,在每天的集体活动中,我都会让小朋友自己完成一些力所能及的事情,如帮老师擦桌子、一起洗手、一起吃点心。如果有的小朋友不能跟着做,我会鼓励他们。小朋友们午睡起床时,先让孩子们上个厕所,给他们穿好衣服,塞好裤子后在一个个的检查鞋子是否穿...
篇一:幼儿一日活动反思总结 什么时间做什么事,什么事需要多长时间,时间和效率管理是日常管理工作中重要的一方面。不同的幼儿园都根据自己的实际建立了一日常规制度。一日常规规定了幼儿在园的具体活动,也提出了常规要求。幼儿园工作中,执行一日常规就是为了让教师和幼儿形成时间和效率意识,提高教育工作效率。所以我...