来看看我精心为你整理初中语文作文教学 随笔 ,希望你有所收获。 初中语文作文教学随笔篇一 长期以来,作文教学一直是令语文老师头疼的事,主要表现在: 1、缺乏童趣。一些教师认为低段的写是为了在中、高年级写得更好打下基矗因此,在 写作指导 上较多地融入了自己的思维,而没有从学生的角度,进入学生的角色,让学生...
初中语文教学心得随笔1 新课标是教学的依据。新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,尤其是要求我们每一位老师都要注意创设教学情境,尊重每一个学生对文本的阅读体验。 关于高中语文新课改来说,我最初的认识是主要有两个转变:一是转变教的方式;二是转变学的方式,即培养学生...
中学语文教师教学随笔范文【第一篇】 不记得是哪位老师说过:想要拥有优秀的学生,你首先要让自己成为一个优秀的教师。我记住了这句话,也将成为优秀教师作为了自己一直努力的方向! 然而,现在的我,还并不优秀,我只是尽量让自己成为这样的语文老师。 一、做一个会讲 故事 的语文老师。 学生爱听故事,语文老师,就要...
第1114期【教学随笔】 在作文专题交流会后,我充分意识到这么多年在作文教学上的一片空白、止步不前,写下《走起来,我们离目标就不远了》一文,表达自己在作文教学上理念的转变,从而更好地进行作文教学的探索与实践。 我写班级故事与教育随笔。自晋城名师培养工程部从北京学习回来后,我便开始注重记录教育教学的点点滴滴。《最美好的祝福送给...
初中作文教学随笔:怎样提高作文课堂教学效率 如何在占语文教学半壁江山的作文教学中培养学生的作文能力,提高作文课 堂教学的效率,让学生“见人所未见、发人所未发”,写出“人人心中有,个个 笔下无”的习作,这是时代对语文教师提出的重要课题,作为初中语文教师,对 于学生相对狭窄的生活圈子,指导他们如何积累素材,如何写出有真实情感的作 文,如何...
