大学教师教学成果总结五篇

进一步完善学院内部教学管理体系,落实三级教学机构管理职责与考核机制,搭建16个教学团队,形成了学院、三级管理部门及教学(课程群)团队层级管理体制,全年教学团队开展各类教学研讨活动42次。教学团队形成“中老中青传帮带”优良传统,指导两位新入职青年教师获得全国高校联盟讲课比赛一等奖和三等奖各1项。 3. 课程建设 撰写落...