《中小学班主任安全教育》网络培训心得体会——班级安则学校安？

《中小学班主任安全教育》网络培训心得体会——班级安则学校安？

8月3日至5日，徐州市教育局组织的全市《中小学班主任安全教育管理工作》网络培训，听了专家们的精彩讲解，感慨多，收获多，体会也多。 学校安全管理涉及方方面面，安全事故牵动千家万户的心，关系到学校和社会的稳定。
安全责任重于泰山，安全管理警钟长鸣，安全工作要常抓不懈。
作为班主任，要对学生的安全负责，让他们健康快乐地成长。
通过班级安则校安、学习，让我更加深刻地认识到班主任安全工作的重要性。 以下是本人听过之后的一些体验。
一.班级稳定的话学校也稳定。 做好班级安全教育要依靠班主任工作。
1、认真听。
班主任对班级工作，特别是安全问题，要多提问、多调查，及时了解焦虑的苗头，确保消除焦虑因素在萌芽状态。
关于这一点，我在担任班主任的时候经常这样做，而且是因为一切安全事故发生的。
2、仔细看。
作为班主任，要仔细观察班级的每一个角落。 这样才能及时发现不安全的危险，杜绝事故的发生。
我在这学期开始的时候，安全检查了班上所有的地方，发现了很多不安全的地方，比如防盗窗脱落、窗户玻璃贴纸不见了，并迅速联系了总务处解决了这些问题。
3、勤快去。
班主任不能懈怠。 你应该当班主任。 应该在班里的工作上花点时间，到班里去，注意班里的工作。 这样，不管有什么安全问题，都会变大变小。
二、培养学生的安全意识安全活动要时时懈怠，教育学校不要玩危险游戏，不要在走廊里喧哗。 安静地慢慢地走； 出校门时，在要求学生缓慢通过校门的道路上，要靠右边走，不准在路上玩耍； 你必须准时回家。
此外，注意饮食卫生教育，经常教育不喝生水、不变质的食品。
班里没有发生安全事故。
三、培养学生遵守纪律的习惯，首先要贯彻执行学校的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用班级活动课，教育学生如何遵守课堂纪律。
平时上课，发现部分学生和小组做得好，立即表扬，在课堂上示范。
发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理的班级管理模式。
另外，为了正确处理这次研修活动，明确学习目的是很重要的。
现代社会已经进入法制社会时代。
作为班主任，用法律、法规指导我们的工作实践。
在这次学习培训中权威专家通过多个案例深入分析了全国发生安全事故的存在原因和解决对策。
让老师们切实地学习真实的东西。
这次学习训练内容系统全面，专家报告指导性非常强。
系统全面覆盖了学校的安全工作。
从各主题内容来看，专家站在我国的制高点，审视全国大范围，收集了许多典型的安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防和处理的有效方法，指出了目前我国中小学安全工作中存在的问题，提出了个人的建议和要求
我想这在我们这样的学生今后的实际工作中一定会有帮助。
一是增强了对学校安全工作重要性的认识，增强了做好安全工作的责任感、紧迫感和使命感。
各位专家列举了大量的死伤数据，每年中小学生的死亡人数非常多，令人痛心。
为我们每个班主任敲响了警钟，明确了学校安全管理方针是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
二是全面了解了系统、安全事故发生的特点，了解了学校安全工作的管理原则、方法和途径。
任何事物都有规律，只要我们掌握，就能解决。
我们的专家给了我们很好的回答。
总之，在学校的安全工作中，班级的安则学校是安全的。
我们的班主任必须明白安全无小事，处处都是关键，要时刻警惕！ 校园安全是一件不容忽视的大事，只有加强群防群治、管理，才能营造充满活力的校园环境，让学生健康成长，让学校健康发展！ 撰稿人：贾汪区夏桥小学李艳侠

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