科研课题的自我工作总结评价

科研课题的自我工作总结评价

随着新一年的开启，本学期的工作也告一段落。在有限的时间内，我们紧密地连接各种任务，特别是在教育与科研领域，付出了大量的努力，取得了显著的进展。本学期的教育科研活动包含定期的课题研究、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课以及面向家长的才艺展示、公开课、教学成果汇报等多方面的活动，全面提升了教师的专业水平与教育技巧。以下是我们对本学期工作的五个主要方面的总结。
一、工作思路
针对我园规模扩大与年轻教师增多的实际情况，制定了旨在促进教师专业化成长的教科研计划。通过一系列活动，努力提升教师的专业技能，提高保教质量，促进幼儿全面发展。加强科研管理，实验课题根据计划实施，并定期组织研讨会、成果展示等活动。鼓励教师积极参与课题研究，建设科研骨干队伍。积极发表和推广科研成果，提高教师论文参赛率和获奖率。利用省级课题研究的氛围带动小课题研究，使研究成果服务于教育教学。二、园本教研
每周五下午固定为教研时间，进行大量教科研工作。围绕提升教师课堂教学水平，通过观摩、研讨、交流、学习等方式促进教师共同成长。教研组长需思考如何发挥示范引领作用，带动教师互动成长。制定活动时间、内容和安排，提前通知教师做好准备，确保活动有效进行。注重教师业务能力的提高，包括基本功训练、省编教材研究和教学方法的探讨。通过测评考试、专业技能培训等手段，提高教师的教学基本能力。强化幼儿习惯养成教育，通过研讨和交流，提升保教质量。在日常教研中，让教师讨论和分享，形成良好氛围。期末幼儿调查和测试显示效果显著，家长满意度高。老教师指导年轻教师，提高班级管理能力。三、课题研究
山东省“十二五”学前教育研究课题《幼儿园中的赏识教育》已进入实验阶段，全园参与研究，取得良好成果。研究包含赏识教育的方式方法、心理健康促进、家园沟通策略等，形成实验阶段报告、个案研究报告和论文成果。部分老师撰写赏识教育教育随笔，家长也参与赏识教育研究。园级小课题研究已较为熟练，针对教学问题进行立项和深入研究。中期和结题报告的写法得到专门讨论，研究更加规范化。课题结题报告基本符合要求，研究成效明显。四、反思
收获：本学期教科研工作细致、繁琐，取得显著进步，课题研究取得前所未有的成果，令人欣慰。不足：教科室的引领作用需进一步加强，教科研活动安排需规范化。教科研博客的运行存在不足，需要团队共同努力，提高研究价值。提升教师业务能力和研究能力，使他们在教科研工作中不断提高和完善。五、下学期工作
开展园级小课题立项与研究。继续《幼儿园中的赏识教育》课题研究，探讨进展与问题，并进行结题汇报。加强新生幼儿常规教育与研究。深化新课程研讨活动。组织艺术(音乐)课与健康(体育)的说、讲、听、评课等活动。研究与探讨幼儿才艺展示、家园交流性活动。新教师业务培训。全体教师基本功训练及比赛。学习《3-6岁幼儿学习和发展指南》，贯彻指南精神，正确引导和教育幼儿。总结本学期的教科研工作，我们在提高教师专业技能、促进幼儿全面发展、加强科研管理等方面取得了显著成就。面对未来的挑战，我们将继续努力，不断探索创新，为幼儿教育事业贡献力量。
2024-10-19