如何规划小学生写作?学霸:6个年级都有侧重点,但描写是关键点 规划：要求学生把话说完整，能够写出一篇简短的小短文。家长和老师可以引导学生把内容写得详细一些，注意语句的通顺和连贯性。三年级 重点：学习描写方法。规划：这是低年级向高年级的过渡时期，要重点教授学生如何描写人物、动植物等。可以通过范文分析，让学生掌握基本的描写技巧，如外貌描写、动作描写、心理...
建议你在条件许可的情况下，多到外面走一走。大自然是很好的写作素材，你可以利用节假日，到公园、动物园、植物园、农村等地方多去走一走，可以和同学、家长一起去。要注意培养自己的观察力，及时记录下所见所感。
三四年级的小学生写作文的注意事项 我们的生活都是习作的素材,只是根据需要进行有效选材,所以要让学生 *** 实的人和事,写自己听到的、看到的、想到的、感受到的内容,作文内容就不成问题了。 学习就是生活,就是为了更好地生活,服务于生活,所以习作内容不能离开生活。 6、三年级习作要求不要太高,能把话说通顺,把事情说明白,知道写什么,再能...
小学四年级写作文的要素 小学四年级作文以写记叙文为主记叙文如何写的生动精彩技巧如下: 1、语言精彩,动作传神 2、事件结局,开头藏好 3、波折多多,合乎情理 4、心理时间,务必把握 5、如有事理,让人回味第一要素是时间,年,月,日,时写清楚。 第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物,写事情里的人物。 第四要素是...
小学四年级作文和日记写的不好,怎么样才能提高呢? 四、要动连着动 文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改...
