六上语文书第七单元写作文

六上语文书第七单元写作文

1. 六年级语文书上册第七单元作文怎么写 2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。
在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目的阳光
望采纳
2. 六年级上册语文书第七单元习作怎么写 在一个风和日丽的午后，鸭妈妈决订带宝宝们外出去散步，这下，小鸭子乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝排成一排，摇摇摆摆地来到温哥华街头。
温哥华街头可真热闹，川流不息的汽车，来来往往的自行车和熙熙攘攘的游客络绎不绝。小鸭子们看得眼花缭乱，也就是因为这样，只听“扑通”几声，几只小鸭子失足掉进了没盖的下水井里。这时，鸭妈妈沉着冷静，突然她“ 嘎——嘎——嘎——”叫了起来，好像告诉小鸭子围成一圈。然后她跑到巡警脚下，拽着裤腿，把巡警拽到了“出事地点”，巡警一开始还一头雾水，现在恍然大悟，在队长的指挥下，一个巡警下到下水井里，另一个巡警从水果店借来一只筐子借来一根绳子，把绳子系上抛下去，下水井里的巡警拿筐子一筐，就把鸭子救了上来。被救上来的鸭子受了惊，跳出筐，跑到妈妈身后。鸭妈妈深情地望着巡警，围观地路人不约而同地骨气了掌。
风险解除了，鸭妈妈又带领宝宝们上路了。此时，所有的车辆到停下来目送这些可爱的小鸭子们。
3. 六年级上册语文书第七单元作文怎么写 六年级语文上册第七单元作文我从书中得到的启示500字从书中学到的启示今天我从书中学到 一句话叫“坚持就是胜利”每当我遇到困难不敢勇敢向前时我就想起了这句话，我就会勇往直前。
于是，渐渐地“坚持就是胜利”这句话便成了我的座右铭。记得一个阳光明媚的星期六，我和爸爸妈妈一起来到了东台山。
仰望天空只见蔚蓝的天空中有几朵犹如棉花一样的云在天空中自由自在的飘来飘去。我们开始，我一开始飞快的往山上跑，过了一会儿我已经筋疲力尽了实在不想往上爬了，我坐在凳子上一边休息，一边等着爸爸妈妈上来。
又开始爬了我快爬到山顶是，我实在没有力气了想半途而废，于是我想起了“坚持就是胜利”这句话，我想：我一定要坚持，而且离山顶也只有几十米远了。我咬紧牙关坚持再坚持，终于到达了终点。
只要坚持就一定会成功。
4. 人教版六年级语文第七单元图画作文 首先，要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体.看图作文中，画面的主体往往是人物.要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品.其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事.画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚.写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情.总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”.但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥.最后，要认真安排内容，布局谋篇.在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等顺序，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容.完稿后，再对照图反复阅读，认真地加以修改.这样，一篇好的看图作文就产生了.。
2022-11-18