因此，我的结论是：我的初二意义非凡，我喜欢这个初二。第二题则是：依旧糟糕的成绩和略微失望的自己，加上不称心的一些事，问：如果初二可以重来，我会怎样？已知：糟糕的成绩，略微失望的自己。求：如果初二可以重来，我会怎样度过。我这样解答：一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头，一向不...
中考满分作文，写人写事的，600字。快一点
初二，如同一部丰富多彩的戏剧，我作为不可或缺的主角，演绎着属于自己的故事。这个阶段，我如同初升的太阳，散发出独特的光芒。初二是过渡的年级，它既承载着初一的简单，又预示着初三的挑战。如今，这段时光已经过去，回望那些逝去的日子，我有过努力，也有过失败。
我给我的初二做了一道计算题。已知：不理想的成绩，彻底变化的自己，轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆。求：我的初二有没有意义。解题过程是这样的：不理想的成绩加上父母老师的失望，使得眼泪无法抑制；已经变化的我加上快乐的岁月，造就了轰轰烈烈的初二；抑制不住的眼泪加上情不自禁的笑，形成了难以忘怀的记忆；难以忘怀的记忆加上轰轰烈烈的初二，以及有哭有笑的岁月，构成了色彩斑斓的青春。最终答案是：有哭有笑，有失败有成功，有失意有诗意，有过放弃有过努力，这就是我的初二，也是每一个初二学生的经历。因此，我的结论是：我的初二意义非凡，我喜欢这个初二。
第二题则是：依旧糟糕的成绩和略微失望的自己，加上不称心的一些事，问：如果初二可以重来，我会怎样？已知：糟糕的成绩，略微失望的自己。求：如果初二可以重来，我会怎样度过。我这样解答：一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头，一向不爱哭的我为了成绩多次打破了原则，一向让我引以为傲的语文让我一次又一次地想到了退缩。如果初二可以重来，我又会怎样度过？我想，经历过欢笑和泪水的岁月，其珍贵之处每个人都知道。如果初二可以重来，我仍会那样度过。
在成长的路上，每个人都不会一直是上帝的宠儿，同样的，成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以，经历过失败后才懂得下一次加倍努力，这次哭的多狼狈，下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月，我不后悔极度失意的岁月，我不后悔我的初二。
如果初二可以重来，我仍一样度过！失意时仍有诗意，哭泣时仍能大笑，这样的青春，我无悔。时光老人的背影逐渐模糊，成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票，坐上了就无法回头。逝去的岁月虽有失意，虽有失败，但我始终坚信，失败过后的成功更加灿烂！2024-11-29
