为了以后能够更好地指导课外活动,我认真总结,找出存在的问题,并加 以改正。以下这些方面值得注意。 1、有些活动缺少目的性。课外活动就像课内教学活动一样,总有一定的目的,并且为了达到目的而不懈努力。而缺少了目的性,则在活动中多了一份盲目性,学生不太清楚活动所要达到的目标,也就不会有针对性地培养自己所缺乏...
我们语文教师要做个有心人,善于捕捉、利用生活资源,将我们的阅读教学与生活紧密联系起来,精心策划一些语文综合活动,采用多侧面拓展、多渠道贯通,使活动和教学内容有机结合,让学生任意遨游。为他们的可持续发展打下坚实的基础。 课外阅读活动总结 篇2 一、具体目标如下: 1、培养学生良好的阅读意识和能力。 在阅读时...
道德素养提升：学生在活动中学会了尊重他人、热爱劳动、团结协作等优秀品质，道德素养得到了有效提升。自我教育能力增强：通过自主实践活动的开展，学生的自我教育能力得到了增强，能够主动反思自己的行为，并努力改进。四、总结与展望 本次课外学科实践活动充分发挥了德育作用，巩固了课堂成果，丰富了学生的课余...
学生课外实践活动总结1 为了丰富校园课余生活,增强学生体质,培养学生团结协作的精神,这一学期我们每周二下午第三节课开展活动。课外活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下: 一、学生们天真、活泼好动,很喜欢体育活动。因此我们利用课外活动的有利时机,为...
课外阅读活动总结 课外阅读活动总结1 在创建书香校园的过程中,我校充分关注社情、校情、生情,加强各项资源的整合,按照“思考启动——营造氛围——开发资源——策略研究”的思路,将课外阅读活动不断向纵深推进,“开卷有益,乐在其中”的校风悄然形成。阅读,逐渐成为师生的一种习惯,书香校园品牌逐步彰显。 一、我们的思考——阅读,为...
