小学五年级作文成长的烦恼应该怎样指导?

老师,您好!对于您的提出的问题,可以感受到您的内心对同学非常的关爱,和您对社会不断变化的了解暂时形成了一定程度的矛盾心理,从而阻碍了您如何明确指导学生写作。其实,您可以从自身的同年龄阶段经历或者烦恼先和同学们一起分享,打开他们的心灵之门,产生共鸣!孩子们就会畅所欲言的表达出内心真实写照...
小学五年级作文成长的烦恼应该怎样指导?
老师,您好!对于您的提出的问题,可以感受到您的内心对同学非常的关爱,和您对社会不断变化的了解暂时形成了一定程度的矛盾心理,从而阻碍了您如何明确指导学生写作。其实,您可以从自身的同年龄阶段经历或者烦恼先和同学们一起分享,打开他们的心灵之门,产生共鸣!孩子们就会畅所欲言的表达出内心真实写照。写作技巧暂时放第二。最重要的是,当您真正了解您所带领的每个同学的心理后,面对教学..我想,您的课会上的更加动人,教学质量很快提高。希望我的回答能够给您带来灵感,
谢谢您的阅览!2012-03-27
抓住“成长”二字,落实生活,注重前后对比,真情实感,力求动人2012-03-27
老师,您好。我小学五年年级的时候,虽然作文是年级里写的最好的一个,但是却从来没有写过“烦恼”这个话题,再者,那时候懂个什么叫“烦恼”呀?硬是要写成长的烦恼的话,只能从正面去引导孩子,烦恼最多也就在于不能像小时候那样无忧无虑,什么都不懂了,越来越看了解旁边的人的心思,看得懂大人们的一些言行,分辩得出谁是谁非……其实 这也是一次非常近距离了解孩子们心里想法的机会。比如说孩子们的家教、孩子们青春期的一些小萌动、孩子们对于自由的盼望、对于学习的想法等等……2012-03-27
针对五年级,成长的烦恼,这话题有些生活化,对他们谈这有些早,他们对烦恼也没有深层次的理解,现在的小学生压力比我们那时候大多了,应该让他们快乐的学习,给他们留一点童年的乐趣。我建议换个话题2012-03-27
先问问他们有什么烦恼啊?比如说学习成绩提不上去,或者家长对他们的苛求之类的,有个开头,后面的就好写啦。2012-03-28
让他们讲自己亲身的经历。2012-03-28
让同学们举手发言,问问他们遇到哪些成长的烦恼2012-04-03
mengvlog 阅读 8 次 更新于 2025-08-21 16:50:52 我来答关注问题0
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