做最好的教师读书心得高金英篇1 有幸聆听了高金英老师的 报告 ,高老师的报告给我留下了特别深刻的印象。高老师以“静下心来教书,潜下心来育人”为题,用幽默朴实的语言,讲述了工作中的点点滴滴,并畅谈了自己的人生哲学与 教育 思想和教育智慧。在她看来,一个好老师的标准其实很简单,你希望你的孩子遇到什么样...
做最好的教师读后感 做最好的教师读后感范文1 《做最好的老师》,是李老师25年教育教学的精华集萃。它包含了一个教师,或者说一个作为知识分子的教师对教育本质的认识,对师生关系的良好把握。只要你怀抱一颗对教育的虔诚之心真正地进入到具体的教育情境中,你就可能会受到感染,并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。李老师...
如何成为一名优秀班主任——听高金英老师讲座有感 在会上，我看见很多人都像我一样多次热泪盈眶，多次拍手叫好。高老师以鲜活的案例阐述理论，时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。教育的智慧尽显其中。一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，高金英老师就担任班主任，对既没成功经验又没失败教训...
不要因为年龄,而失去对生命的热情———听高老师报告有感 今天中午，71岁的班主任，物理老师高金英老师来到陈毅中学做报告。三个小时，高老师用她的风趣幽默的语言，用她热情丰富的心灵，用她的教育智慧给我们展现了一道色彩斑斓的老年人生风景。高老师，共和国的同龄人。由一个肩不能挑，手不能提的下乡知青，凭借有文化，当上一名代课老师，民办老师，直到成长为...
最美劳动者老师事迹材料 感谢高金英老师,感谢学校给的这来之不易的学习机会。 最美劳动者老师事迹材料2 我校付来英老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。面向全体学生,教书育人,为人师表。确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工,积极做好本职工...
