1. 每次考试成绩垫底，而优秀的学生总是考高分，大家兴奋地谈论着，而他们只能在一旁羡慕地看着，从而产生了自卑心理。2. 自卑使他们认为“我不行”，因此放弃了努力。3. 第三条与您有关。您在差生方面尽职尽责，经常为他们补习。然而，我认为您在日常生活中也应该鼓励他们，增强他们的自信心。我相信...
给班主任的建议书作文5o字
尊敬的班主任徐老师：
感谢您对班级和同学们的关心与爱护。在过去的四年里，您虽然担任班主任，但却没有表现出一点“官”架子，而是实事求是地改进教学方法，提高了许多同学的学习成绩。为此，我向您表示由衷的感谢。
为了提高我们最后阶段的学习成绩，我在此向您提出几点建议，希望能够对您有所帮助。我知道，有些同学的学习成绩一直提不上去，经过平时的观察，我发现这些同学并不是不想学习，而是因为多次考试失败使他们产生了自我否定的心理，久而久之，这种观点就变成了他们自我实现的预言，导致他们产生了“破罐子破摔”的心态。
我与一位学习成绩较差的同学是好朋友，他曾经这样对我说：“从一年级到现在，我一直是学不好的，也无法追上别人，反正都这样了，努力也没有用。”基于此，我总结了几个成绩不好的原因：
1. 每次考试成绩垫底，而优秀的学生总是考高分，大家兴奋地谈论着，而他们只能在一旁羡慕地看着，从而产生了自卑心理。
2. 自卑使他们认为“我不行”，因此放弃了努力。
3. 第三条与您有关。您在差生方面尽职尽责，经常为他们补习。然而，我认为您在日常生活中也应该鼓励他们，增强他们的自信心。
我相信，在我们班全体师生的共同努力下，一定能够把班级建设得更加优秀。
祝您工作顺利，身体健康！
学生2024-12-16
