总结三：在十月份的首届读书节活动中，我们丰富班级图书角，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书，挑选优秀亲子阅读心得进行展示，组织全班幼儿参加经典诵读比赛，利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，鼓励家长与幼儿进行亲子阅读，设计班级阅读海报，评选了班级书香家庭与阅读之星。通过这次活动，家长...
幼儿园亲子阅读活动总结
总结一：
在四月这个充满温馨的月份里，我们开展了“亲子阅读”活动，通过建立亲子阅读机构、保证阅读时间和阅读量、举行亲子阅读聚会以及演绎亲子阅读动人故事，让家长和孩子共同学习，一同成长。通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
总结二：
为了让学生和家长与书为友，多读书，读好书，我校结合第18个“读书节”在11月开展“亲子阅读，共营书香家庭”活动。通过家校交流日，举行亲子阅读聚会，进行亲子现场知识竞赛和亲子讲故事和诵读表演，邀请家长做经验分享。这次亲子阅读活动，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
总结三：
在十月份的首届读书节活动中，我们丰富班级图书角，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书，挑选优秀亲子阅读心得进行展示，组织全班幼儿参加经典诵读比赛，利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，鼓励家长与幼儿进行亲子阅读，设计班级阅读海报，评选了班级书香家庭与阅读之星。通过这次活动，家长都能积极捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，为幼儿提供了一个丰富的读书环境。
总结四：
为了推动“提倡全民阅读 共建书香校园”，增加教职工与孩子交流机会，唤起家长对孩子阅读的重视，由图书馆主办的“亲子阅读”活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。活动包括亲子共读环节，阅读分享故事环节，自由创作图书的环节，孩子们的才艺表演等。这次活动让每位家长和小朋友，都觉得不虚此行，带给了孩子和家长不一样的亲情体验及珍贵的回忆。
总结五：
根据活动安排，“讲故事，诵经典”之“我和妈妈讲《弟子规》故事”读书活动圆满结束。活动展示中，学生与家长配合默契，生动的故事情节、精彩的讲述和形象的课件展示，让大家接受了一堂生动的传统文化教育。活动收到了预期效果，对学生以后的学习和发展，必将产生深远而积极的作用。
总结六：
我校寒假“书香家庭·亲子共读”活动是响应市教科所新教育办公室的号召开展的一项有意义的读书活动。共收到24个班的读书笔记2010篇。通过该活动，实现了在家庭中共读、共写、共成长的教育模式，构建了和谐的亲子关系。
总结七：
通过开展“萤火虫 亮起来” 亲子共读活动，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。活动通过读书分享展示，评出优秀亲子阅读家庭，激发了孩子们阅读的兴趣，充分调动了家长和孩子的参与热情。2024-09-04
