在九月十七日那天,我们五一班展开了一场辩论大会,主题是:开卷有益吗?我们男女各自一方,男为开卷有益,女为开卷未必有益。我们的辩论赛有3个环节:1主辩;2自由辩论,3总结陈词。叶老师先让我们两方选出一位主词人,男方选了:梁子昊,我们女方选了:赖欣欣。再由两位主词人选出五名主辩和五...
一天,我们期待已久的辩论会终于来临了,同学们分成南北两方,各六人,各自在讲台左右排列,准备展开激烈的辩论。辩论的主题是“开卷是否有益”。随着主持人一声令下,正方队员迅速进入状态,仿佛是待命的士兵,跃跃欲试,准备迎接挑战。反方队员则显得更加自信,气势高昂,似乎胸有成竹。辩论会开始了,正...
辩论会的气氛异常热烈。老师宣布规则后,正方小敏首先发言,她认为书籍是人类进步的阶梯,多读书能提高写作水平,因此开卷有益。而反方小华则反驳说,读一本坏书犹如交一个损友,会掉入万丈深渊,因此开卷未必有益。接着,正方小宁提出了自己的观点,他认为书是人类智慧的源泉,是文明的滋养,如果失去书的...
这节课,我们要举行一次辩论会。上课前,大家都七嘴八舌地议论着看谁输谁赢。一阵清脆的铃声响过后,气氛变得凝重起来。我的心里就像有只“跳跳鼠”一样,怦怦直跳。等双方队员各就各位之后,左老师宣布了辩论会的话题:“这次辩论会讨论的是是否有益,双方队员要互相尊重,以理服人。好,辩论会现在...
今天上午第二节语文课,我们班就“科技发展‘利大’还是‘弊大’”展开了一场激烈的辩论赛。我所在的组为反方,对面的一组为正方。第一轮辩论开始:正方代表首先上场的是韩衍康,韩衍康:“我方观点是科技发展利大于弊,因为我们人类离开科技就不能生存!”韩衍康话没落地,就被我们反方代表顾超宁反驳...