对于三年级的孩子来说,写人作文是一个很好的机会,让他们学会观察和表达。首先,可以以“我的”开头,比如“我的妈妈”或“我的老师”,这样直接引入主题,显得亲切又自然。接下来,要描写人物的外貌和性格特点。比如,可以用几个形容词来描述,比如“和蔼可亲”或“风趣幽默”,让读者对这个人物有一个...
1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。...
1、多阅读,多朗读。在小学阶段的语文学习中,有着最重要的两个部分,就是读与写。读放在了写之前,也就意味着,读是首先要培养的能力,而读又是写作的基础。所以说,想要培养小学生的写作能力,首先要提升的是小学生的阅读能力。2、多积累词汇与素材。在一篇作文中,如果能有丰富的词汇,如果能有...
1、抓住人物外貌特点,展现人物的不同。我们在写作时要抓住人物的外貌特征,只有这样才能突出笔下人物的与众不同,才能使人物形象跃然纸上。我们可以从五官、衣着、身材等方面入手。五官有什么特点,身材怎么样,穿什么样的衣服等等,身材和衣服往往暗示着一个人的职业、社会地位。2、选取典型事例,把人物...
【篇一】小学三年级写人作文技巧 1、抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。 只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“...