看图画写一写教学反思 在一次习作课上，我们采用看图写话作文进行教学。图《学校乒乓球大赛》简单且贴近学生生活，每位学生都能看懂。然而，我发现学生在看完图后，难以进行有效思考，缺乏将图上内容与生活联系并充实场景的能力。学生虽有基本想象，但缺乏创新点子。反思教学，我意识到可能在课堂引导上存在不足，未能充分激发学生...
教学时,教师应引导学生根据图画内容,把自己所经历、所了解的人或事补充到画面中,使一幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人,使其图意更加完善,文章变得更加真实可信。 3. 怎样写好作文视频讲解 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东...
笔者认为,教学时必须耐心指导,要求学生在观察图画的基础上先确定中心,再围绕中心把图画的内容详细地记述下来。我指导学生写这一类型的作文时,主要是从以下四个方面来开展。 一、指导看图,把握中心 看图作文,图画就是作文材料,看图就成了作文的基础。所以,首先让学生看图画,使之掌握这幅图的主要内容,把文章中心确定...
如何指导孩子看图写话 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看图，然后再写话，所以看是基础。这就要我们指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明，所以，看懂图意，会看图是写话的前提。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序...
作文指导之如何掌握看图写话 一、学会提问——把问题的答案进行组合 一幅图出现在眼前，比如下面这幅图，要怎么写呢?首先我们要找准几个问题来思考：1.这是在什么时间，什么地方?2这幅图上画的是谁?她在干什么?3.她是怎么浇花的?4.浇花的时候，她想什么了，说什么了?接着我们要回答这些问题，问题的答案要合理。因为这些答案...
