二、教学策略与方法创新 教材与现实生活结合:采取教材知识与现实生活相结合的方式,化繁为简,归纳框架知识,使学生更容易理解和接受。 强化自主合作探究学习:鼓励学生进行自主、合作、探究式学习,提高其实践能力、协作精神和探究意识,使地理学习成为学生乐于参与的活动。三、教学成果与亮点 学生地理知识掌...
教师个人的工作总结1 本学期我在八年级地理教研组的统帅下,努力贯彻学校办学思路,立足课堂,抓教学质量,并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设,进一步促进素质教育,本学期教研工作总结如下: 一.认真提高课堂教学效益。 1.能够认真抓好教学常规,能认真备课,认真组织教学,认真批改作业。作业批改能够认真处理,针对学生现实...
根据地理课程标准中“必须变革‘学科中心’‘知识本位’下的地方志式的地理课程,努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程”在教学中,我主要采取教材与现实生活相结合教学;化难为易、删繁就简教学;归纳框架知识,构建链式知识教学等,使教学更贴近生活,使知识要点更易于掌握,更利于识记。这样,也使得大部...
2、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。3、充分利用多媒体教学,提高教学效果。因...
思想积极向上,要求进步。在教学中,做到为人师表,关爱学生,帮助学生对地理学习充满学习热情和信心,言传身教,帮助学生明确人生目标和提高地理成绩。二、教育教学工作方面 1、学情方面 我任教的八年级1-4这两个班的学生学习自觉性以及各方面的纪律都相对较差,给授课带来很多麻烦,上课不配合教师,问题...