另外,任职以来本人还一直担任班主任工作,在班级管理上,本人敢抓敢管,有独特的管理艺术,如经常深入学生,与学生打成一片,教育他们明确学习的目的,使他们人人养成爱学习的习惯;对于差生则经常找他们谈话,找出他们成绩差的原因,做好差生的转化工作。坚持每学期组织学生举行几次活动,比如:野炊、、球类比赛、游园活动等等,...
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 第二篇:教师专业技术职称评定工作总结 XX年,本人任教高二升入高三年级的两个班的语文,兼任学校教研处主任,工作量1.6。全年兼本年级的语文学科备课组长,并担任了...
教师职称评选现任职以来专业技术工作总结的写作要点如下:个人思想政治素养与教学技能提升:自任职以来,致力于提升个人思想政治素养,紧跟新时代教育要求。不断学习进步,尤其是在新课程改革背景下,更新教学方法与理念。教学准备与实施:备课:精心准备每一堂课,注重教材和教学方法的选择,详尽记录教学过程。...
教师职称评选现任职以来专业技术工作总结的撰写,可以从以下几个方面进行:思想政治与业务水平提升:思想政治素养:强调自任教以来,始终致力于提升个人的思想政治素养,紧跟新时代教育理念,积极参与教育改革。业务水平提升:严格要求自己,不断丰富知识结构,结合学校和学生特点,勤奋工作,认真规划教学活动。教学...
职称评审工作总结 篇1 我叫---,现从教于---小学,本科学历,中共党员,--年7月参加工作,--年10月被聘任为小学一级教师。自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任中小学数学教学和班主任工作。自任现职以来,我忠诚于党的 教育 事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。 工作中既教书又育人,多年...