把教师的教学实践与教学研究,培训有机地融为一体,可促进教师持续发展,不断提升教师素质。 我们教师要经常自问、自省,找出自己的优点、缺点和生长点,确定现实状况和未来发展目标;通过开展听课评课,加强同伴互助和合作,注重教师之间以及在课程实施教学活动中交流对话与沟通,共同分享经验和成功;教师每节课后写课后笔记,找出...
提质减负工作总结范文 一、政策响应与团队构建 本学期，我校积极响应重庆教育政策，全校教师深入领会文件精神，致力于实施减负提质政策。为此，学校成立了“卓越课堂”建设领导小组，由颜强校长亲自牵头，集合教务、科研、德育等多部门力量，共同推动减负工作的深入实施。二、思想认识与教学提升 通过多次讨论和学...
减负增效提质工作总结2 本学期,学校全面贯彻落实青岛市教育局关于加强中小学作业建设的暂行规定和市北区中小学生课业负担征求意见稿的精神,切实减轻学生的课业负担,提高学生的综合素质。总结如下: 一、领导重视,监管 措施 到位。 1、严格规范教学用书。坚持用好上级规定使用的教学用书及教辅材料,并且开展了调查工作,调查...
1、加强对教师教育工作使命感教育以及不断培养提高教师教育工作水平和能力。 2、加强对教师教育工作的常规检查和指导,引导对口扶持和以研促教。 3、用科学的评价机制引领“减负”工作。 4、加强宣传,积极向家长宣传素质教育精神和“减负”的目的、意义和要求等,引导家长们由重视孩子的分数转为重视孩子的终身发展。 5...
鼓励学生增加阅读量,有没针对课堂作业问题,老师们可以在一节课里安排8-10分钟的书面作业时间,以保证课堂作业的落实和反馈、订正。同时,也敦促教师重视课内外作业的设计和布置,保证使课外作业负担减下来。 小学语文减负工作总结2 “减负”即减轻小学生过重课业负担。减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的...
