减负工作总结 减轻学生过重课业负担，同时保证教学质量，不降低对学生学业的要求。实施减负策略：优化教学方法：鼓励教师研究教法，提高教学效率，减少无效学习。调整教学内容：精简课本知识，注重知识的实用性和生活中的应用。改革考试制度：减少考试次数，改革考试内容和方法，使考试成为反馈教学状况的手段而非目的。成效显著...
3、开展了减负调查问卷活动,通过随机抽取学生调查,了解学校“减负”工作的落实情况。 4、坚持“巡课制度”。每天检查按课表上课情况,关注课堂教学的质量;每天落实一小时体育活动,规范体育活动的内容。 学生减负的工作总结2 在实施新课程教学过程中,我的教学班学生课业负担过重现象基本上是不存在的。但“减负”不只是...
学生减负提质的工作总结2 一、加强学习,更新理念,改变方法,从课程改革抓起,有效减轻学生过重的课业负担,让学生全面发展。 我们组织教师认真学习市教育工作会议的精神,了解重庆教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师,“以学生发展为本”,改善师生关系...
小学减负增效的工作总结1 为了切实减轻学生的课业负担,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保证少年学生健康和谐的发展,认真贯彻落实教育部关于“减负”工作的有关文件精神,我教研组结合学校要求,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来,以保证学生的健康成长。我们做到了...
现将几点经验体会总结如下: (一)、抓重点。“减负”重点抓:一是早上到校时间为7:20以后;二是所有年级在节假日、双休日不再集中补课。同时要求学校确保学生每天集体文体活动不少于1小时;保证学生有充足的睡眠时间;严格控制作业量,要求精选精做。 (二)、打基础。一日常规的构建是“减负提质”的基础。一年来,我校...
