今天,我们班上举行了一次“扳手腕”比赛。老师让甘睿烨和蔡颖辉到讲台桌前表演扳手腕。同学们兴奋极了,都把目光投向了他们两个,想知道谁才是最厉害的“大赢家”!比赛开始了,甘睿烨昂首挺胸地走上了讲台,这模样,这气质,就像一个准备出战的“大将军”。蔡颖辉满脸堆笑地走上讲台——嘿,他一点...
3. 以《板手腕》为主题作文 今天语文课上,老师神秘地说:“我们来举行一场比赛!”大家问:到底是什么比赛呢?有的同学站了起来说:“不管什么比赛我都行?”老师转过身去在黑板上写了一个大大的“掰”字,同学们恍然大悟,原来是掰手腕比赛。 比赛前,老师宣布比赛规则:一、手不能离开桌面。二、不能用另一只手来...
1. 掰手腕比赛 在老师的号令下,我们开始了激烈而又紧张的掰手腕比赛。比赛一开始,大家都紧张极了。男生们表情严肃,仿佛胜利在握,而女生们则紧张地盯着对手,目光锐利如剑。比赛中,选手们的脸涨得通红,像红彤彤的大苹果,额头上青筋暴起。在一阵紧张的僵持后,男生的手终于被女生死死地按在了桌...
最终,王强以一种几乎难以察觉的节奏,缓缓将李明的手腕压向桌面。比赛意义: 友谊与尊重:尽管比赛有胜负之分,但空气中没有失败的沮丧,只有热烈的掌声和相互间的鼓励。这场比赛见证了友谊与尊重的力量。 情感连接:掰手腕不仅仅是一项活动,它成为了连接同学们情感的桥梁。在紧张的学习之余,这场比赛...
手上的力量大得惊人。我心想:我就是两只手一起上,也赢不过呀。但我一直坚持“抵抗,”不久之后,他也有些吃不消了,而我却已经精疲力尽,最终在“敌我力量悬殊”的情况下我到底还是是输了。经过这次的掰手腕,我也知道了:凡事不能乱下结论,要多加谨慎,不然吃亏的还是自己。