二、营造开放愉悦的教研氛围 网络平台交流：幼儿园鼓励每位教师成为“讲座者”，通过网络平台分享教育见解。这种交流方式促进了知识的碰撞与融合，形成了开放、愉悦的教研氛围。教研组长引领：教研组长在活动设计与实施中发挥了关键作用，他们的专业能力和组织能力带动了整个教师团队的成长。三、丰富多彩的主题教...
小班段开展《培养幼儿良好卫生习惯》研讨;中班段开展《培养幼儿自主学习习惯的研讨》《幼儿良好行为习惯的培养》《幼儿自主学习习惯养成学习》研讨;大班段本学期送走毕业生将又迎来一群可爱的孩子们她们开展《培养幼儿良好的生活习惯研讨》开展研讨。 五、围绕课题开展全园教师制作课件、教案评比活动 幼儿年龄小,处于人生的...
围绕幼儿园环境创设组织教师开展角色游戏环境创设沙龙研讨活动,针对如何更好的利用艺童的教具进行环境创设展开研讨,大家对益智区和科学区的教具进行筛选,并根据幼儿园环境创设的总体方向结合中班的特色区域创设进行商讨,为幼儿创设一块温馨快乐的游戏天地。 二、做好课题研究,提高游戏研究水平 根据幼儿园课题研究内容,组织...
一、思想素养 坚守职业道德，虚心接受指导。时刻把教师职业道德标准放在首位，对孩子们充满爱心与关怀。二、班级工作 与同事相互学习，完成教学任务。全心全意爱护、关心、帮助孩子，尊重、理解、信任他们。三、教学活动 按照《纲要》精神，采用游戏方式教育孩子。注重孩子个性与兴趣，让他们在轻松愉快中学习。
幼儿园教研工作总结详细篇 幼儿园教研工作总结1 本学期我们幼儿园的教科研工作,以“科研兴园”为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩。现总结如下: 一、营造学习氛围,加强教学研究 充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》...
