,不是、小结:这次作文要写事是要写你听到的或看到的,首先弄清这次作文的中心是好人好事、例文一个突出特点是什么、按事情的发展顺序写也就是写清事情的什么、神态这一些。经过: 一,按 照这个要求选好人好事、审清课题。 结果,四年级作文课教案。结果?(可分为三部分写出(1)写起因,先确定中心,热情歌颂了社会主...
我学会了作文教学设计范文 教学重点落在运用各种描写手法，让经历和体验生动具体。教学难点在于如何用简练的语言表达感悟或体会。采用谈话法、演示法、口头作文法和范文引路法进行教学。课程开始，通过提问和展示技能，引发学生兴趣，引入《我学会了xx》的作文主题。随后，讲解作文结构，强调起因、经过、结果的写作方法。通过口头训练，指...
、练习写作法等。教学过程 一、导入新课 同学们，上课前让我们一起来聊聊，我们在写作文的过程中最头疼的事情是什么？（引导学生说出自己在 写作过程中遇到的问题，使学生能够在轻松的气氛中畅谈写作时困难。）那么，今天让我们一起来学习怎 么把作文写得更长一些，更确切地说，怎么样把一件事写得更具...
一件难忘的事作文提纲 一件难忘的事作文提纲：一、引言 简述背景：在一个阳光明媚的下午，我和朋友们在公园里玩耍，享受着无忧无虑的时光。二、事件起因 描述活动：我们在公园里追逐嬉戏，笑声此起彼伏。 意外发生：在奔跑的过程中，我不慎被一块小石头绊倒，整个人重重地摔在地上。三、事件发展 疼痛与无助：我瞬间感到膝...
写事的作文怎样写 写事的作文可以这样写：一、确定标题 在作文纸的第一行中间，清晰地书写作文标题，如“一件有意义的事情”。标题应简洁明了，能够概括作文的主题。二、开头交代背景 作文开头第一段要交代事情发生的时间、地点和人物。例如：“今天上午，我在回家的途中，经过马路十字路口时，遇见了同班同学李三。”这样...
