初中物理《压强》知识点总结

初中物理《压强》知识点总结

压强
一、压强
1. 压强：(1)压力
压力是物体相互接触时由于挤压而产生的力。它作用在物体的表面上，并垂直于受力面。压力与重力有关联，但并不总是相等。只有在物体放置于水平面上时，压力才等于重力。
(2) 压强是衡量压力作用效果的物理量，它与压力的大小和受力面积有关。
(3) 压强的定义：单位面积上受到的压力称为压强。
(4) 压强的公式为 p=f/s，其中p表示压强，单位是帕斯卡(Pa)；f表示压力，单位是牛顿(N)；s表示受力面积，单位是平方米(m²)。
(5) 国际单位制中，压强的单位是帕斯卡(Pa)，1Pa等于1N/m²，其意义是每平方米面积上受到的压力是1牛顿。
2. 增大和减小压强的方法
(1) 增大压强的方法：①增加压力；②减小受力面积。
(2) 减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
二、液体压强
1. 液体压强的特性
(1) 液体向各个方向都有压强，且在同一深度处液体向各方向的压强相等。
(2) 液体压强随深度的增加而增大，且密度越大，压强也越大。
2. 液体压强的计算
(1) 液体压强与液体密度和深度有关。
(2) 液体压强的公式为 p=ρgh，其中p表示液体压强，单位是帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m³)；h表示液体深度，单位是米(m)。
3. 连通器——液体压强的应用
(1) 连通器原理：静止的液体在连通容器中各部分的高度相等。
(2) 应用实例：水壶、锅炉水位计、尿槽、船底、下水道弯管。
三、大气压强
1. 大气压产生的原因：由于重力作用和空气的流动性，空气对物体产生挤压，从而产生大气压。
2. 大气压的测量——托里拆利实验
(1) 实验方法：将一端封闭的长约1米的玻璃管中充满水银，然后倒置在水银槽中，释放管内空气，水银柱上升至一定高度后停止。
(2) 计算大气压的数值：p₀=ρ水银gh，其中p₀表示大气压强，单位是帕斯卡(Pa)；ρ水银表示水银密度，单位是千克每立方米(kg/m³)；g表示重力加速度，约为9.8米每平方秒(m/s²)；h表示水银柱高度，单位是米(m)。
(3) 实验操作对结果无影响：玻璃管的倾斜、粗细、以及玻璃管口距离水银面的位置。
(4) 若玻璃管内混入空气，则测量值会偏小。
(5) 实验运用了等效替换的方法。
3. 影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000米以内，每上升10米，大气压降低约100帕斯卡(Pa)。
4. 气压计——测定大气压的仪器。类型：水银气压计、无液气压计。
5. 大气压的应用：抽水机等设备。
四、液体压强与流速的关系
1. 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2. 飞机升力的产生：飞机的机翼设计成上方凸起、下方平直的形状。飞机滑行时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，形成向上的升力。2024-08-06