可以在教学中穿插有趣的游戏,如:字母排排坐、点将出列、找朋友等游戏,让孩子们在快乐的学习气氛中学字识词,在游戏中激发阅读的兴趣,使他们勇于开口,提高口语的表达能力。( 二)充分发挥学生的口语表达训练。口语教学的确是教学中的拦路虎,农村的孩子胆子小,视野不够宽,缺乏想象力,使得这一练...
预习是培养学生阅读能力的重要方法。一篇课文,学生通过预习,初步了解课文内容,然后带着问题学习,这样阅读的积极性就会提高。教师在学生预习的基础上教授新课,就会充分发挥学生学习的主动性和积极性。在平时教学过程中,我通常的做法是:1、预习要求要明确具体:即①利用工具书自学生字、新词;②试着给课...
链接:https://pan.baidu.com/s/1LnjkfHGUfdB2IR7tBowCww 提取码:xuqc小学语文作文视频教程|6.跟特级教师学作文|5.小学语文知识大全——小学分类作文全攻略|4.小学语文知识大全——小学写作技巧宝典班|3.非常作文训练营|2.黄金格作文《词句导引作文训练法》小学版|1.袁氏作文小学版|袁氏作文小学8-...
一、在小学语文写作教学中培养学生观察能力的方法 1.教学活动的设计要保证有趣。在写作教学中,教师应根据实际教学需要,设计一些游戏、家务劳动比赛等教学活动,引导学生有目的、有计划、有意识地进行观察,然后将活动经过详细地写下来。这样不但可以有效锻炼学生的观察能力,还能使写作的内容得到极大的丰富。
教师在教学中,应处处留意,挖掘教材中的训练点,适时对学生进行各种写作综合训练的同时,鼓励学生大胆想象,培养学生的创造性思维。下面就谈谈我的粗浅看法。一、文本结合,培养学生的想象力 课文中很多地方留有艺术空间,让读者去想象、揣摩。教学是要鼓励学生大胆想象,然后把自己的理解与想象表达出来。