七年级上册数学《整式的加减》教案精选范文一 教学目标和要求: 1.理解同类项的概念,在具体情景中,认识同类项。 2.通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流的能力。 3.初步体会数学与人类生活的密切联系。 教学重点和难点: 重点:理解同类项的概念。 难点:根据同类项的概念在...
初中七年级数学《整式的加减》教案大全 初中七年级数学《整式的加减》教案大全一 教学目标: 1.理解同类项的概念,在具体情景中认识同类项. 2.初步体会数学与人类生活的密切联系. 教学重点:理解同类项的概念. 教学难点:根据同类项的概念在多项式中找同类项. 教学过程: 一、复习引入 1.创设问题情境 (1)5个人+8个人= ;? (2)5只羊+8只羊= ;? (3)...
整式的加减教学设计 本节课的教学内容是《整式的加减》(第1课时),是在学习了整式的有关概念之后的一节课。整式的加减是整式的运算、因式分解、解一元二次方程及函数的基础,是“数”向“式”的正式过渡,它具有十分重要的地位,而整式加减的知识基础则是同类项的概念及同类项的合并,整式的加减主要是通过合并同类项从而把整式化简,所以本...
初一数学上册《整式》教学设计 初一数学上册《整式》的教学设计如下：一、教学目标 核心目标：深入学习整式的加减运算，为后续整式运算、因式分解、解一元二次方程及函数学习奠定基础。 能力培养：强调同类项的概念及合并方法，引导学生主动参与数学活动，培养问题解决能力、合作交流能力。二、教学重点和难点 重点：理解并掌握同类项概念及合并...
七年级数学的整式加减讲解一下,我在外头上课,没听懂!!跪求~~~~~~~~~ 整式的加减 一、教学目标 知识与技能：1. 理解同类项的概念，并能正确辨别同类项。2. 掌握合并同类项的法则，能进行同类项的合并。3.会利用合并同类项将整式化简。过程与方法：1. 探索在具体情境中用整式表示事物之间的数量关系，发展学生的抽象概括能力。2.通过类比数的运算律得出合并同类项的法则，在教学...
