高考零分作文究竟说明了什么，要求深刻具体，感激不尽

高考零分作文究竟说明了什么，要求深刻具体，感激不尽

“高考零分作文”现象说明了什么？
每年高考一结束，题目刚公布，网上就开始疯狂流传所谓的“高考零分作文”。而事实上是：这些所谓的“零分作文”，全是网上那些恶搞的高手们拼凑出来，打着“零分作文”的旗号，发牢骚，调侃现实的游戏之作，因为评卷根本就没有开始，而当过高考评卷老师的人都知道，即使有“零分作文”，也根本没有机会让评卷的老师流传出来的。

那么，“零分作文”的现象说明了什么？我以为，起码说明了几件事：

第一：中国还不存在宽松的，让学生尽情发挥创造力的土壤。这跟法律上提倡“素质教育”好像是背道而驰的，可是现实就是如此。凡是经历过中国的中小学的人，都知道老师根本不容忍学生写作“无厘头”的文章，更不用说一些“离经叛道”的文章了。而大部分的所谓“零分作文”，正是作者们自由发挥的产物，大部分是“无厘头”，没有“积极向上”的主题的，甚至针砭时弊。而用“零分作文”的掩护，就可以公然把“毒草”自由散布，反正是“零分作文”嘛。

第二：最近几年的高考作文，已经到达了不是在校的中学生，根本就无法及格的变态地步了。即使是象王蒙，贾平凹那样的名作家，写高考作文也不及格，而余秋雨，号称当代杰出散文家了，写高考作文考试的散文，也被评为不及格，原因是根本就没有掌握高考作文的要求。把“高考作文”弄成了只有在校高中毕业生才有机会写出及格文章的一样怪物，难怪会被人恶搞。

第三：作文本来是最能让学生发挥创造力的东西，也是“素质教育”里面最接近能衡量学生的“写作素质”的一样测量方式。可是，在“应试唯一"的制度下，作文考试很快就被异化了。于是，我们现在根本就无法了解，究竟作文考试要考学生什么。我们能了解的，只是怎么写，会得到高分。于是，每年的高考满分作文，充斥着大批无病呻吟，风花雪月，堆砌美丽辞藻，既似散文，又像诗歌的怪物。看了半天，都无法明白究竟作者想表达什么，阅卷老师怎么理解都可以。

其实，这就是另外一种形式的“八股”。文革时代的八股言必称“万里江山、红旗飘扬，祖国大地，繁荣富强”，到现在的八股言必称“白云珠海，长江黄河，和谐社会，八荣八耻”，其实也差不了多少。

因此，要向高考作文题目要“信度”、“效度”，无疑是缘木求鱼耳。2011-06-10

说明了，新年青人对抗老一辈人的思想。是新旧思想的冲击，也是中国教育模式开始转变的一个过程，很正常的。。。当从前的模式不适合当下的教育的时候就会有很多新思想来冲击旧思想当然，这里面总有一些错的，极端的。慢慢时间和国家就会筛选出来适合我们后代学习的新教育模式了。。。所以，就这些吧！！总是就是叛逆了。。。。。。其实，这个很早就开始从韩寒那时候算起吧，因为他有明只好从他算起了。。。。。。2011-06-10

高考零分作文”现象说明了什么？
每年高考一结束，题目刚公布，网上就开始疯狂流传所谓的“高考零分作文”。2011-06-12

不符合社会主流思想啊。。。2011-06-10