1、教学内容:人教版小学数学第四册“锐角和钝角”P38—P40。 2、教材分析: 《锐角和钝角》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第三单元《图形与变换》的内容。教材的开篇就呈现了3种不同的角,通过让学生利用三角板的直角去比较,抽象出锐角和钝角的概念,从而学会辨认直角、锐角和钝角,并通过设计找角...
小学数学可能性的说课稿 小学数学可能性的说课稿1 教学内容: 人教版教材三年级上册第104—105页 教材分析:自然界和人们在社会实践中发生的现象是多种多样的。有一类现象,在一定条件下必然发生,这类现象成为确定性现象,有些事件的结果在一定的条件下无法事先预知,即随机现象(不确定现象)。本节内容旨在引导学生观察分析生活中的现象,初步体...
人教版克和千克说课稿(通用3篇) 人教版克和千克说课稿（1）课程要求与地位：《万以内数的认识》作为数与代数板块的一部分，是数概念教学的深入。这一单元包括千以内数的认识、万以内数的认识、比较数的大小、求近似数、估计和整百整千数的加减等。它是学生对数感的扩展阶段，对万以内数的认识，为学习更高级数提供了基础。教学目标...
小学二年级数学说课稿范文(3篇) 【篇一】小学二年级数学说课稿范文 一、说教材: 1、教材简析:《东南西北》是北师大版小学数学二年级上册第五单元《方向与位置》中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识,帮助学生建立初步的空间观念,并为进一步学习路线图奠定基础。新课标明确指出,“窨欢是创新精神所需要的基本要素,没有窨观念,几乎谈...
小学三年级数学说课稿模板【三篇】 【篇一】 一、说教材 (一)、说教材的地位和作用 本节课所讲的是小学数学人教版三年级上册第章第节的内容,这部分内容是学生在学习了的基础上学习的,是对的应用。通过本节课的学习,为学习奠定了基础,又培养了学生学习数学的兴趣,因此本节课非常重要。 (二)、说教学目标 根据学生已有的知识基础,以及本节课在...
