民国小学生作文作者简介如下:瞿世镇先生:主要贡献:编纂了《新编小学模范作文》和《中学国语读本》等作品。特点:文字简洁明了,充满教育意义,引导孩子们用平实的语言表达真实的情感。董坚志先生:主要贡献:著有《初级模范作文》和《现代作文材料活用法》等书籍。特点:不仅教授作文技巧,更传递了真挚的情...
《民国小学生作文:第1辑》精心选编了民国时期出版的大量优秀小学生作文,汇集了上海三民图书公司、上海春明书店、上海春江书局、南光书店、上海国光图书公司及北京书店等多家出版社的佳作。共精选336篇优秀作文,配以108幅精美木刻、石印插图,内容和体裁丰富多样,包含看图、写人、写物等类别,由易到难,循...
非常有幽默细胞的一个作者,同时也很有哲学思考精神!其实“大树却结小枣,蔓草却长大瓜”的问题,反过来考虑就可以了。因为瓜大,必须借助土地的承载,所以只能生于蔓草之间;因为枣小,大树才可以挂在枝头。乌鸦 “人们都在讨嫌你呢!少啰唆几句不好吗?”“这是我要说的...
看到民国十一年(1922年)出版的小学生国文成绩, 看到“例言”中说本编惟精神思想是取,想必每一位读者心中都会油然而发无尽的感慨:当年的风华正茂、才华横溢、激扬文字的小学生,而今安在哉?当年的小学生作文,而今大学生,甚至硕士、博士写得出来吗?当今的语文教育,是否要急起直追大半个世纪前的“国语”“国文”教育?
如今的作文充斥着太多“假大空”,缺乏真情实感,多为“人云亦云”的东西。民国小学生那种“不经意”的描述,显得难能可贵。汪忧草在《人民网》中指出,人们或许是在“否定”今日的小学生作文,因为它们往往缺乏真情实感,充斥着太多形式化的内容。现代的教育环境是否剥夺了学生独立阅读、理解文字和与...