养成教育要从小事做起。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。学生从小事做起,从身边的事做起,才能逐步养成良好的习惯。如见到垃圾随手捡起,见到教师主动问好等。充分发挥班级集体的教育功能。班级是一个培养良好习惯的良好环境。班级形成良好的道德风貌,学生会受到强烈感染,从而培养出优秀品质...
小学教育即良好习惯养成教育+初步的智力培养。这既是小学生德、智、体、美、劳得以全面发展的具体体现,也是对小学生进行“两全”教育的具体措施和手段。
让我成长,让我坚强,收益一生。梦想轻舞飞扬,青春永不止步!
1、养成教育要持之以恒。学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非一日之功,需要长期抓,切不可 “三天打鱼,两天晒网”。一种良好习惯的养成有一个过程,须经常性地进行诱导、训练;一种不良行为的纠正,也须反复地进行指导、教育。所以对学生的养成教育要有耐心,要...
我们从小就要养成良好的习惯:尊敬老师,孝敬父母,不扔垃圾,不丢果皮,同学之间,互相帮助,谦虚忍让···总而言之,不要单凭课本知识掌握的扎实和成绩,要从德、智、体、美、劳、与外界接触等多方面来教育、培养。好与坏,要分清,坏行为,敢斗挣,好习惯,早养成,有教养,益终生 !自己写!