1、《我品尝到了成功的喜悦》: 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐,体育,美术,手工,语文实践活动,每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 有中心,有条理,语句通顺连贯,不少于400字。2、《再见了,...
题目一:《变了》。以“变了”为题,鼓励学生回顾身边的变化,无论是人、物、景的变化,还是自己内心的感受变化。学生需在400字左右的篇幅内,描写变化带来的喜悦、忧伤、思考等情感,展现其对生活细致的观察和深刻的理解。题目二:《如果,我能再做一回小学生》。要求学生回顾六年的小学生活,思考如果...
(二十七)作文题《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你___》、《我得到了___》、《我多么向往___》、《假如停水三天》、《啊!小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给___》 (二十八)题目:和___聊聊天提示与要求:1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师...
1、《暑假的辛苦劳动》。2、《暑假欢游》。3、《辛苦的暑假》。4、《暑假我当家》。5、《与暑假说再见》。6、《暑假怪事》。7、《暑假,我家大变样了》。8、《我心目中的暑假》。9、《各式各样的暑假》。10、《暑假作业》。11、《——在我的身边》。12、《——也是一种美》。13、《——...
一、记事类作文题目 1、让我气恼的一件事。2、这次我做对了。3、一件美好的往事。二、抒情类作文题目 1、如果,我能再做一回小学生。2、我爱我家。写作方法 确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中...