六年级班主任工作总结范文:一、班级管理策略 发挥学生特长,实现自我管理:作为班主任,我如同将帅,熟悉每位学生的特长与爱好,不拘一格用人才。通过让学生负责班级各方面的事务,如卫生管理、纪律监督等,不仅减轻了班主任的工作压力,也使班级事务管理变得有条不紊。二、班干部培养 广泛设立班干部,细化职...
1、纪律教育:制定班级公约,为良好班风打基础。2、活动引导:组织“一对一”互帮互助活动,促进学生心理健康。3、竞争机制:鼓励学生竞争,激发斗志,发掘潜能,形成积极竞争氛围。二、培养良好习惯 班主任首要任务是整顿纪律,培养学生习惯。重点操作:(1)课前预备:铃声响起,班主任即到教室,确保学生做好...
1.2022小学班主任个人工作总结 本学年我担任六年级2班班主任工作。一学期以来我严格贯彻_和国家的教育方针,执行学校的工作计划,以班级工作计划为依据,开展班级管理工作。切实推行素质教育,深入开展教学研究,向课堂教学要质量。努力使六年2班学生在班内凝造成一种团结向上,爱集体的风气。 一、学生进行思想品德教育 充分...
六年级班主任工作总结范文如下:一、班级管理策略 发挥学生特长,实行精细化管理:本学期,我尝试将班级管理事务细化,并让每位学生根据自己的特长负责相应的事务。这种做法不仅减轻了班主任的工作压力,还使得班级事务管理更加有条不紊。通过不拘一格使用人才,班级的整体氛围变得更加积极向上。二、班干部培养 ...
六年级班主任工作总结:一、班级整合与情感慰藉 本学期,我作为六年级班主任,成功应对了两个班级的合并挑战,确保了班级管理的井然有序。面对新班级成员可能产生的逆反心理,我通过私下交流,给予他们情感上的慰藉,并统一了思想。我让他们理解老师调动是工作关系,虽然感情上可以怀念过去的班级,但学习上必须...