学校学生技能大赛总结范文3篇

学校学生技能大赛总结范文3篇

学校学生技能大赛总结范文1

技能竞赛已告一段落，过程充满了挑战与收获。虽然省技能竞赛的成绩未达预期，但从原因分析中，我们可以总结经验，为未来铺路。

成绩不佳的主要原因包括：学生训练时间短，效益有限。竞赛的突然启动打乱了原有的英语组训练计划，加剧了训练难度。同时，对学生的现状把握不足，导致辅导资料多，针对性训练不足。培训缺乏具体性，时间紧迫，难以有效提升学生能力。此外，参赛选手英语基础薄弱，无法充分发挥水平。英语综合能力，包括词汇量、语音、语调、语法、听力、口语表达、礼仪、应变能力等，都对成绩产生了影响。基础不牢固，在短期内很难取得好成绩。再者，学生较少参与竞赛环境的锻炼，导致在面对实际比赛时，显得紧张，无法发挥正常水平。

针对上述问题，可采取以下策略：在日常英语教学中，教师应注重综合能力的培养，避免单一的语法教学，加强听力和口语训练。课堂形式应多样化，多进行英语表演，以提高学生的勇气和自信心。善于发现并培养英语强项学生，为每年的技能竞赛做好人才储备。在竞赛准备中，可以适当融入技能竞赛的内容，如图片描述、职场运用等，让学生在日常学习中接触这些内容，减少比赛时的陌生感和恐惧。

总之，虽然省技能竞赛未能取得理想成绩，但这是一次宝贵的经验。通过不断努力和积累，相信在未来的比赛中，我们会取得更好的成绩。

学校学生技能大赛总结范文2

在20xx年12月，商学院举办了一场旨在激发学生学习积极性、提升教学质量的技能大赛，我很荣幸能参与决赛并获奖。感谢学校、老师和提供场地的酒店，为我搭建了展示自我的平台，让我有机会建立自信，面向未来。

大赛包含中餐摆台、客房铺床、现场问答三个环节。比赛开始前，10位决赛选手进行了PPT展示，随后展开专业技能比拼。回顾准备阶段，几乎每天都在实验室操练。由于前两次实习都在前厅，对餐饮和客房方面虽有培训，但实战经验不多，参加比赛时我倍感压力。但我知道任何努力都是值得的，只要尽力，即使结果不如预期，也要保持自信。通过此次大赛，我收获良多。比赛不仅考验专业技能，更重要的是考验心理素质。如何在紧张中保持冷静，如何在高压下保持思维敏捷。与专业职场经理人的直接接触，加深了我对专业的认识。在酒店业竞争日益激烈，价值观、金钱观、人生观发生改变的背景下，酒店的数量不断增加，这对我们学习该专业的学生而言，既是动力，也是挑战。

虽然我取得了不错成绩，但发现自身仍有不足。大赛已结束，当前最重要的是总结经验，不断学习新知识，提升自身能力。要戒骄戒躁，吸取教训，争取在基础上有更大进步；广泛阅读，积极实践，注重理论与实践相结合；充分准备，不断关注行业动态，学习管理、市场拓展、创新，不断前进。

有人说过：“最难超越的是自己。”很多人因犹豫而止步，而成功者通过努力跨越了平庸，这是一种智慧。每个人都是不平凡的，只要我们自信，相信自己能做到！

学校学生技能大赛总结范文3

第三届模特项目技能大赛是我校的第三次参与，虽然获得了三等奖，但在准备和比赛中也暴露了问题，并积累了宝贵的经验。为未来取得更好成绩，现总结如下：

一、准备过程中的经验和问题

1. 选手选拔问题

学校在模特项目有先天劣势，缺乏专业支持，选拔时只能从女生中挑选身材条件较好的，但几年来很难找到身高170以上、身材匀称的选手。获奖选手谢慧琳，连续三届参赛，从168CM长到172CM，通过比赛锻炼了性格，最终获奖。但明年需重新选拔选手，目前09级和10级尚未发现合适人选。

2. 学生训练问题

模特训练枯燥，长时间的台步训练，需要面对在赛场身着比基尼面对陌生人的心理压力，很多学生，即使是身材条件好的学生，也会放弃参赛机会。

3. 赛前训练主要内容

基本功训练是重点，包括站姿、台步、服装表现、队形变化，是学生通过训练能够提高的部分。此外，气质、临场应变能力也非常重要，因为模特比赛评分主观性强，选手的亲和力和舞台气场能区分出优秀选手。学校学生大多来自小地方，性格较为害羞，气场训练尤为重要且困难。在赛前集训时，除了基本功训练，我重点培养了选手的气质和气场，选择在学生放学时在新校区食堂门口训练，锻炼选手胆量。

二、本次比赛的变化和经验

1. 新的秀导要求更高的基本功，增加了规定动作，削弱了选手自由发挥的空间。

2. 评委由美院老师、模特学校校长和彩妆专家组成，着装搭配和配饰选择非常重要。特别是休闲装环节，着装自由选择，是第一个环节，会留给评委深刻的第一印象。

3. 比基尼环节今年恢复成赤脚比赛，对于身高较矮的学生来说，比基尼环节很难表现出彩。

三、其他兄弟学校的成功经验

1. 每年比赛前会请模特学校进行现场彩排，并邀请模特学校校长担任评委，很多学校会送选手去模特学校集训。

2. 召回正在实习的学生参加比赛。部分获奖选手是正在实习的学生，为了比赛重新召回训练参赛，学校可能需要给予适当的误工补贴。

四、总结和建议

1. 选手选拔和训练中的纪律需要班主任的配合，提升模特比赛在技能比赛中的影响力，让更多学生了解、认同并自发参与。

2. 邀请专业模特老师或送选手去模特学校训练。作为非专业模特老师，我的训练方法有限，无法将学生带到更高水平，模特学校能提供更多上台机会，增加学生的舞台经验。

3. 参赛服装是比赛费用中重要部分，晚装租赁价格高，如果购买，需要根据选手气质定制，每年涉及购买适合选手的晚装。推荐每年提前确定参赛选手，学校拨付相应费用给服装教研室制作适合的晚装，既能作为租赁资源，也能用于招生展示。休闲装采用H&M购买，比赛后退货，无需成本，但需承担一定风险，因比赛过程换装时间有限，容易造成退货困难。

总的来说，中职技能大赛模特比赛水平参差不齐，如果学校能选拔出合适选手，通过科学训练和充分准备，应能取得较好的成绩。期待学校在招生时能有针对性地宣传。2024-08-15