【篇一】班主任德育个人工作总结 转眼之间,初三的工作已结束了,回顾半个学期的工作,心中感触颇深,既有成功的喜悦,又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说,经常的回头看看自己的路,会有很多收获,我想,对自己工作的总结应该能够促进我下一步工作水平的提高。 回顾一下本学期的工作,我想这些成绩的得来,与班...
一、坚持狠抓师德师风建设 只有建设一支职业道德优秀的教师队伍,才能保证学校教育教学质量的提高。班级是学校的基层,每个班级的工作搞好了,学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用,一个好班主任会带出一个好的班集体。为此,我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的...
德育处工作总结:一、校园文化建设与行为规范教育 强化校园文化浸润:通过校园文化的建设,如三尊寓意深刻的校园雕塑和精心设计的花坛,让学生在日常学习生活中潜移默化地接受道德教育,规范自身行为,陶冶情操。常规教育活动:开展三项常规教育活动,引导学生深入理解“师爱满天下”、“读书做人”及“人与自...
我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是:小学生守则、日常行为道德等,建立学生操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成学生的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。 通过班主任如何抓好德育...
学校学生德育工作的总结1 在这学期的德育工作中,我校按照起初制定的德育工作计划,在学校工作中把德育放在首位,切实把德育教育落到实处,做到为了一切的学生,一切为了学生,为了学生的一切。现将学期德育工作总结如下: 一、落实德育队伍建设,德育有主体 班主任是一个班级的灵魂,是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训...