一、德育队伍建设与深化 强化班主任角色:通过制定详细的工作计划,并对班主任工作进行考核,促进了班级管理的优化。班主任经验交流:定期召开班主任经验交流会,增强了德育研究,提升了班级文化建设和管理水平。少先队干部选拔与培训:选拔并培训了优秀的少先队干部,通过每周例会进行指导,充分发挥其在校园管理中...
在过去的一年中,我作为班主任,深知德育工作在班级管理和学生品格形成中的重要性。通过一系列的教育措施和活动,我努力营造了一个和谐、积极向上的班风,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。以下是我对本年度德育工作的总结:一、创建和谐班风,增强集体凝聚力 爱校爱班教育:我始终强调学生要爱学校、爱班...
小学德育值周工作总结 一、值周概况 回顾本学年第一学期第三周的值周工作,30位学生与四位教师紧密配合,共同完成了各项任务,确保了学校德育工作的有序进行。二、一周大事回顾 安全工作责任书签订:周三,全体教师与学校正式签订了安全工作责任书,进一步明确了教师在校园安全中的职责与任务。教室环境布置检...
【篇一】班主任德育个人工作总结 转眼之间,初三的工作已结束了,回顾半个学期的工作,心中感触颇深,既有成功的喜悦,又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说,经常的回头看看自己的路,会有很多收获,我想,对自己工作的总结应该能够促进我下一步工作水平的提高。 回顾一下本学期的工作,我想这些成绩的得来,与班...
德育处工作总结:一、校园文化建设与行为规范教育 强化校园文化浸润:通过校园文化的建设,如三尊寓意深刻的校园雕塑和精心设计的花坛,让学生在日常学习生活中潜移默化地接受道德教育,规范自身行为,陶冶情操。常规教育活动:开展三项常规教育活动,引导学生深入理解“师爱满天下”、“读书做人”及“人与...