小学教师学科工作总结范文

小学思品教师学科工作总结范文:一、教学理念与实践 以儿童生活为基础:本学期,我坚持以儿童生活为基础的教学理念,引导学生参与社会,学习做人。通过开放性教学,打破传统局限,为课堂注入思辩色彩,使其充满活力。大思品理念指导:以大思品理念为指导,我注重营造开放的教学氛围,以开放课堂为核心,通过...
小学教师学科工作总结范文
小学思品教师学科工作总结范文:
一、教学理念与实践
以儿童生活为基础:本学期,我坚持以儿童生活为基础的教学理念,引导学生参与社会,学习做人。通过开放性教学,打破传统局限,为课堂注入思辩色彩,使其充满活力。
大思品理念指导:以大思品理念为指导,我注重营造开放的教学氛围,以开放课堂为核心,通过开放实践作为基本渠道,实现主体参与,提高教学实效,最终目标是让学生养成良好的道德行为习惯。
二、教学方法与策略
广阔的教育空间:为了拓展教学场地,我不仅局限于教室,还结合教学内容,组织学生走出教室,参与多样化的学习活动,实现教育与生活的深度融合。
互动的动态讨论:在教学中,我采用互动的动态式讨论和小组合作等形式,激发学生兴趣,培养注意力,并引导学生深入情境,内化道德情感,提高道德认识。
多样化的表演:结合教学内容,我运用故事、歌曲、朗诵、角色扮演等情境表演方式,加深学生对课文的理解,使学生在情境中主动发展,深化道德教育。
三、实践活动与作业设计
开放式实践活动:我联系社会实际,结合教材内容,设计了一系列开放实践活动,将课堂知识延伸至课外,提高学生参与社会、适应社会的能力。
结合社会实践活动:作业设计紧跟学生生活,与社会紧密结合,有效促进理论与实践的融合,提高教学实效。
与少先队活动结合:利用少先队活动的趣味性和参与性,深化思品教育,增强教育的生动性和互动性。
强化规范训练:将课堂热情延伸至课外,通过持续的课后导行和巩固练习,培养学生良好的行为习惯。
开放式的评价考核:我实施开放化的评价考核,以反馈促进学生发展,全面衡量学生的进步。
四、总结与展望
通过改变封闭的教学模式,我多方位、多角度、多渠道加强了思品教育,实现了教学与生活的紧密结合,提高了教学效益,培养了学生的道德素质。未来,我将继续探索和实践更多有效的教学方法,以期在思品教育方面取得更大的成就。
2025-05-09
mengvlog 阅读 12 次 更新于 2025-08-17 17:28:12 我来答关注问题0
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