写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。这里有许许多多的书籍:有的文字优美,有的图文并茂,有的是同学们从家来带来的,有的是图书管理员到学校图书室...
我在学校度过了五年时光,这期间,学校的每一个角落都充满了我童年的回忆,其中最让我怀念的是学校的图书角。三年前,在校长的支持下,它悄然出现在教学楼的一角,虽然不像舞台上的彩灯那样耀眼夺目,却像蜡烛般默默奉献着它的知识。图书角的“肚子里”藏着许多不同种类的书籍,比如《上下五千年》、《...
图书角开放借阅的第一天,许多同学都围在书架旁边,兴致勃勃地翻阅着书籍,兴奋地讨论着哪本书最好看。而有些同学则显得比较紧张,今天去男生代表的记录册子看一看,明天去女生代表的记录册子瞧一瞧,然后便动员自己一方的同学多捐几本书。对于我们这些喜欢窝在图书角旁聊天的同学来说,现在有了新的乐趣:...
班级图书角作文1 我们班级的图书角就象“知识的海洋”,是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书,从中学到很多知识,现在,让我们来认识它吧! 我们班级的图书角其实就是一个小书柜,这个小书柜翠绿翠绿的,是长方形的,竖立在班级里东南边的墙角,它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这...
在图书角的“肚子”里,存放着各种各样的书籍:《上下五千年》、《伊索寓言》的编码版本、《安徒生童话》、《快乐精灵》等等。每一本书都向我传递了不同的生活哲理。在其中,我发现了自身的许多影子,不禁让我开始反思。从那时起,每当我遇到问题,我就会向他人求助。在学校,我向老师和同学提问;在家...