1、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。2、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。所谓经验，是指由...
一、经验总结法的涵义、特点及种类所谓经验总结法,就是对自然状态下的一个完整的教育过程进行分析和总结,揭示教育措施、教育现象和教育效果之间的必然或偶然的联系,发现或认识教育过程中存在的客观规律及作用,为以后相同或类似的教育工作提供借鉴的一种方法。经验总结法作为教育科学研究的一种常用的实验性研究方法,具有...
经验总结法介绍 观点鲜明正确：经验总结中的观点应鲜明、正确。先进性与科学性：经验应具有先进性和科学性。代表性与普遍意义：经验应具有代表性和普遍意义，以便更好地推广和应用。综上所述，经验总结法是一种重要的领导方法，通过系统化、理论化地总结实践经验，可以提炼出具有普遍意义的先进经验，为实践活动提供指导和...
经验总结法经验总结法 经验应具备先进性、科学性、代表性和普遍意义。需要通过马克思主义的立场和观点进行分析判断，区分正确与错误、现象与本质、必然与偶然。一般步骤：确定研究课题与对象：明确需要总结的经验领域和具体对象。掌握参考资料：收集与课题相关的背景资料、历史文献等。制定总结计划：规划总结工作的流程、方法和时间表。
经验总结法介绍 经验总结法是人类历史上长期运用的领导方法之一，旨在总结和推广先进经验。经验的特性：经验通常凭借个人或团体的特定条件与机遇而获得，具有偶然性和特殊性。因此，经验并非一定是科学的，需要经过验证和提炼。实施步骤与要求：总结经验：一般在实践中取得良好效果后进行，需要理论研究者和实践者共同总结。验证...
