新编小学生同步同题作文训练四年级内容简介

新编小学生同步同题作文训练四年级内容简介

《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》在编写上追求两个主要目标。首先，致力于丰富习作教材的内容。虽然现行多种语文教材，如人教版、北师大版等，均尝试将习作教材与课文、口语交际等其他教材内容紧密整合，然而，习作教材本身的内容仍旧相对简单。即便苏教版习作教材内包含了提示语、插图、例文等元素，其丰富性仍有限。因此，《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》在编写时，旨在通过引入更加丰富的内容，引领学生在兴趣、情感、思路及表达方式上取得进步。该教材旨在激发学生的写作兴趣，提升其情感投入，开启其思维路径，并教授有效的表达技巧。

其次，《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》力图发挥“助写”功能。所谓“助写”，意味着在学生进行习作时，该教材能为其提供学习和提升习作能力的支持。这不仅体现在提供写作指导、结构分析、例文参考等辅助材料上，更在于通过案例、习题、讨论等方式，引导学生深入理解写作技巧，增强其自我创作能力，培养良好的写作习惯。

综上所述，《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》通过丰富的内容设计与“助写”功能，旨在为四年级学生提供全面、系统的作文学习资源，助力他们在兴趣、情感、思路和表达方式等方面取得显著进步，进而提升写作技能，激发写作热情。2024-08-27