学习论文写作心得体会(通用3篇)篇一:论文写作的实践与思考论文写作是一个融合思考与探索的过程,期间难免会走一些弯路。回顾整个过程,各个环节仍历历在目,以下是我对论文撰写的几点体会:一、选题要准确 俗话说,良好的开头是成功的一半。论文写作也是如此,选题需结合自身情况,量体裁衣,并在导师...
学习论文写作心得体会通用3篇
学习论文写作心得体会(通用3篇)篇一:论文写作的实践与思考论文写作是一个融合思考与探索的过程,期间难免会走一些弯路。回顾整个过程,各个环节仍历历在目,以下是我对论文撰写的几点体会:
一、选题要准确
俗话说,良好的开头是成功的一半。论文写作也是如此,选题需结合自身情况,量体裁衣,并在导师的指导下,选择一个符合自己实际的题目。例如,我身处浙江地区,中小企业集中,融资难问题尤为突出,尤其是在经济危机影响尚未完全消去的背景下,这一问题更加凸显。因此,我选择了“浅谈中小企业融资难”作为题目。题目一旦确定,就要树立目标和信心,坚定地写下去。写作过程中遇到困难在所难免,但我们要不断寻求解决困难的办法,切忌犹豫不定。要相信自己选定的题目是有科学依据的,自己有能力有信心写下去,信心是论文写作的动力和支撑。
二、研究思路要清晰
题目选定后,就要围绕论文进行深入的论述,思路至关重要,思路决定出路。论文写作总有一个思路,可以是时间顺序、历史发展顺序、战斗行动顺序或逻辑顺序。例如,在本文中,我从分析事物的一般顺序出发,先描述了现状,分析了出现这种现状的原因,再到应对这种情况我们应该做什么,由表及里地确定论文的思路。
三、论据要充分
论文重在论证,重点在于解决“为什么”。可以不完整,但一定要亮出自己的观点,把道理讲明白。为什么是这样的观点,论据一定要充分。在论文中,我深刻探究了为什么会出现这种现象,先后从中小企业自身和外部环境中进行探讨。这样论据充分了,论文才显得丰满,论点才能站得住脚。
四、文中脚注和参考文献要全面
在论文写作中,引用别人的观点是不可避免的,但一定要标注出来,这是研究的需要,不能算抄袭。
论文撰写没有捷径可走,只有一步一个脚印,认认真真地去完成。在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血,一份耕耘一份收获,预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过!
篇二:从讲座中汲取的论文写作智慧寒假第一天,在师专二附小举行的品德培育站活动中,我有幸听到了孙老师的讲座。孙老师早就名声在外,平时很难听到他的讲座,这次机会真是难得。孙老师主要讲了以下几点:
一、专业精神:凝练理念
理念的凝练:狐狸和刺猬理念告诉我们研究要专,不要分散。教育理念:我们为谁而教,怎么教?教师的成功人生在于是否有教学思想,我们教师要有自己的教育理念才行。如何凝练教育理念:不断追问,逼近本质;不断批判,问题意识;不断发现,价值与意义。二、专业情感:道德智慧
智慧及其本质:教育人的三件宝:一是有头脑,二是心肠好,三是技艺高。理解力比想象力重要,想象力是才华,理解力是情怀。专业智慧的三个维度:认知——学,道德——悟,实践——习,从技术性到道德性再到实践性,是一个从低到高的过程。道德智慧的提升:道德智慧源于尊重、感恩、信任,源于积极的心态。三、专业知识与技能:认知智慧
多读书,多培训,多观摩。教师是研究型实践者,成为行动研究者,研究解决教育教学中的实际问题。研究是一种习惯,教学即研究。态度决定高度,能力决定学力,知识决定学识。研究离不开写作,写作是教师一种生命成长的方式。四、专业行为:实践智慧
关注自我:理解教材,解决教什么,回归问题概念本真;理解学生,解决怎么教,从最近发展区入手;理解教学,解决为什么这样教,从课堂动态中生成。关注目标:课堂教学的目标,目标的细化,目标行为的主体是学生。关注课堂:备课、上课、作业、辅导、评价,针对细节,开展微技能研究。关注学生:学生的发展是根本,不是关注学生学习的知识,而是关注学习知识的学生。关注实践:教师的研究以实践为导向。听了孙老师的讲座,真是胜读十年书。我之前总是忙来忙去,可是没有目标,瞎忙。今后工作,要以研究者的姿态忙工作,忙要忙得有智慧。
篇三:博士论文写作的深度反思本科研究生一路走来,也多是潜水,尚无在网上发长帖的经验。本人目前正处在博士论文收官阶段,掩卷回望,从选研究方向到开题到中期到现在,坎坷不平,有些经验与诸君分享。
先介绍下本人背景,因专业领域不同论文写作是有差别的(本人一哥们,刑法硕士毕业时,半月即完成毕业论文,让我自叹不如),免得误人子弟。本人自然地理学专业,论文是基于野外实验观测,然后进行室内实验,对数据结果进行分析完成。
一、综述的重要性
很多人对综述不怎么感冒,本人在硕士论文时也是如此,东拼西凑些参考文献,罗列下而已。但综述在论文中是占很重要地位的,它体现了作者对研究领域的熟悉程度,也决定了论文可能达到的学术价值高度。写综述时易犯的错误包括:
引用文献不是原始文献,即引用某观点时引用的文献不是最初提出这个观点的文献。简单罗列文献主要内容,没有分析对比归纳比较。综述文献与自己的研究内容脱节,没能把综述文献方法结论等与自己的研究结合起来。综述一般有两部分,一是针对研究方法的综述,即方法的提出、应用及对比;还有是针对研究区的综述,在该研究区进行过哪些相应的研究,取得了什么样的成果。如何综合这两部分综述,就要看研究目的是什么了,是侧重方法的创新,还是研究区实际问题的解决。
二、实验设计的关键性
如果把毕业论文比作一建筑工程,实验设计就是建筑蓝图。这阶段宁愿多花些功夫,多读些经典文献,多请教下老师师兄姐们,磨刀不误砍柴工。实验设计简单说就是为了实现自己的研究目的,设计需要采取的研究手段。实验设计的水平高低与文献的阅读效果密不可分,只有把握了研究领域的研究现状和研究方法,才能设计出好的实验方案。
三、亲自实验与数据分析
关于野外及室内实验,如果有条件,尽量自己亲手做。虽然有时候很耗时,但只有自己做了,才会有切身感受,在分析数据时才会能知道可能的误差来源。关于数据分析,多数人基本就是数据的统计分析和模型模拟。数据的统计分析和模型模拟方法繁多,不同的专业自然不同。但结果基本是要用图来表示的,这里建议不要用EXCEL来完成论文的数据分析图件,在高水平的期刊文章中很少有EXCEL图件的。推荐用Origin或Sigmaplot。在处理数据时,推荐用EXCEL储存和初步处理数据,用SPSS进行数据分析,用Origin或Sigmaplot做图。在涉及的空间地理信息的图件时,一定要用GIS软件去做,不要用CAD或Photoshop。模型调参一般都是个头痛的事,千万不要弄出有违常理的参数或结论。
四、论文的定作与创新
论文的定作一是给出自己的研究方法和结论,另外要随时将自己的研究方法和结论与前人的研究进行对比。在对比中肯定自己的方法和结论,并找出差异,从而体现出创新。
2025-10-12