2025年9月《开学第一课》的心得与体会感悟需结合节目主题,从具体内容切入并融入个人思考,以下为不同主题的撰写思路与示例:一、以“铭记与奋斗”为主题1. 主题理解与历史回顾节目以纪念抗日战争胜利80周年为核心,通过“平型关大战突击连”“刘老庄连”等英雄群体的战斗事迹,以及杨靖宇将军在极端环境下...
2025年9月开学第一课的心得与体会感悟怎么写
2025年9月《开学第一课》的心得与体会感悟需结合节目主题,从具体内容切入并融入个人思考,以下为不同主题的撰写思路与示例:
一、以“铭记与奋斗”为主题1. 主题理解与历史回顾节目以纪念抗日战争胜利80周年为核心,通过“平型关大战突击连”“刘老庄连”等英雄群体的战斗事迹,以及杨靖宇将军在极端环境下坚持抗日的细节,展现抗战时期中华儿女的英勇与牺牲。需强调“铭记”不仅是记住历史伤痛,更是传承英雄精神;“奋斗”则是将个人成长与国家命运结合,以实际行动延续先辈遗志。2. 个人感悟与行动关联结合自身学习生活,可写“面对数学难题时,想到新安旅行团同龄人在战火中坚持宣传抗日的坚韧,便重新振作”;或通过节目中武器从“八一式马步枪”到“歼-10战斗机”的演变,理解科技发展需持续努力,从而明确“认真听讲、积极参与实验”等具体行动。3. 情感升华与责任担当结尾需升华主题,如“作为初中生,铭记历史让我懂得珍惜和平,奋斗学习则是为让祖国更强大,让英雄精神永续传承”。
二、以“抗疫”为主题1. 主题意义与社会责任节目聚焦抗疫期间全民团结的场景,可写“医护人员逆行、社区志愿者坚守、普通人遵守防疫规定”等事例,体现“每个人都是抗疫参与者”。需结合“少年强则中国强”的论点,强调青少年虽未独当一面,但可通过树立远大志向、培养责任感参与国家建设。2. 个人成长与时代使命可写“疫情期间线上学习的自律经历,或参与社区防疫宣传的实践”,体现“在挑战中成长”;或引用“民族复兴接力赛”的比喻,明确“新时代青少年需接过责任,为未来储备知识”。3. 未来展望与行动决心结尾可写“抗疫精神教会我,无论面对何种困难,都要以集体利益为先,未来将努力学习科学知识,为应对公共卫生挑战贡献力量”。
三、以“可爱的中国”为主题1. 文化传承与生态保护节目通过甲骨文展示中华文明起源,雪豹栖息地体现生态和谐,需分别阐述“文化自信源于对历史的尊重”与“生态保护是可持续发展的基础”。可写“甲骨文中的‘日’‘月’字让我感受古人智慧,雪豹的自由奔跑提醒我守护自然”。2. 科技成就与国家自豪结合“嫦娥探月”“天问探火”等航天成就,可写“当看到月球表面中国探测器的足迹时,我深刻体会到‘可爱的中国’是无数科学家用智慧与汗水铸就的”。3. 个人责任与时代召唤结尾需联系自身,如“作为小学生,我将从保护校园环境做起,学习科学知识,未来参与祖国建设,让‘可爱的中国’更加繁荣”。
撰写时需注意:
结构清晰:分主题阐述,每段围绕一个核心观点展开;内容具体:结合节目中的真实案例,避免空泛;情感真挚:通过个人经历体现感悟,增强感染力。2025-09-13