幼儿园工作日志 | 心得体会篇2

幼儿园工作日志 | 心得体会篇2

幼儿园工作日志 | 心得体会篇2
初入幼儿园，心中满是忐忑与期待。时间仿佛回到了2018年，那是一个充满挑战与成长的新起点。
一、初印象：校园情怀的触动
第二天清晨，我起了个大早，赶上了第一班地铁。车厢里，除了几位早起的阿叔，便是成群结队的学生。他们或聚在一起讨论，或独自沉浸在书本的世界里，那份青春与活力，让我深深动容。离开校园已久的我，看到这样的场景，不禁感叹：“年轻真好！”
来到幼儿园，我四处走走，地方虽不大，但楼道宽敞，每个班级门口都摆放着别出心裁的区域布置，充满了童趣与创意。保育老师的热情招呼，让我感受到了这个大家庭的温暖。她熟练地拉开窗户，打开门，打开风扇，然后配置消毒水，泡好毛巾，一切井然有序。跟她一起去吃早餐的路上，听着她介绍这里的工作流程，我心里踏实了许多，初来乍到的紧张感也缓解了不少。
二、保育工作的初体验
开始的一段时间，班级的两位老师安排我先熟悉保育老师的工作。保育老师经验丰富，她耐心地告诉我每天早上来了先做什么，后做什么，包括卫生消毒的流程、应急处置、分餐要求等等。我记性很好，每天一点一点地熟悉工作，很快就上手了。
然而，回旋镖来得很快。大学时上课不够认真，虽然成绩不错，但很多书本上提到的知识都无法在实践中呈现。这让我越发沉默，下班后的班级会议上，我闭口不谈遇到的困惑，但都会将它们写进心得里。那时的我，爱思考，喜欢琢磨工作中的每一个细节。
三、冲突处理的思考
在心得体会中，我记录了对冲突处理的思考。这里的冲突主要指老师和小朋友之间的问题。我注意到罗老师和周老师在处理类似问题时，都会提到“你现在浪费掉几分钟，那你等一下户外活动的时候补回几分钟来”。这种方法让我似曾相识，和我之前学习到的“选择”方式有异曲同工之妙。
如果把老师的话换一下，就是“现在你有两个选择，一个选择是现在在教室里面玩，但是户外活动的时候你只能坐到旁边看其他小朋友玩；另一个选择是你现在去做老师要求的事情，等一下户外活动的时候出去和其他小朋友一起玩。你要选择什么？”这种方式让小朋友明白，做什么事情都是自己选择的，相应的后果也要自己承担，而不是老师的惩罚。
我尝试在工作中使用这种方法，但效果一般。可能是因为我还没有在孩子们心中树立起足够的威信。不过，我个人比较喜欢这样的方法，它让老师从惩罚者的角色转变为引导者，让孩子们学会对自己的行为负责。当然，这种方法还有待完善，比如如何避免给老师带来推卸责任的嫌疑等。
四、成长与感悟
回顾这段时光，我深刻体会到了幼儿园工作的艰辛与不易。但正是这些挑战，让我不断成长，不断进步。我学会了如何与孩子们相处，如何处理工作中的各种突发情况，更重要的是，我学会了如何用心去感受每一个孩子的需求与情感。
同时，我也意识到自己的不足与需要改进的地方。比如，我需要更加认真地学习专业知识，提升自己的专业素养；我需要更加耐心地倾听孩子们的声音，理解他们的内心世界；我还需要更加灵活地运用各种教育方法，让孩子们在快乐中成长。
五、展望未来
未来的路还很长，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和综合能力。我相信，只要用心去做，就一定能够成为一名优秀的幼儿教师。同时，我也期待与孩子们一起成长，一起创造更多美好的回忆。
（以下图片为当时工作场景及心得体会的配图）

这些图片不仅记录了我当时的工作场景，更见证了我的成长与变化。我相信，在未来的日子里，我会继续前行，不断追求更高的目标，为孩子们的成长贡献自己的力量。
2025-09-12