开学第一课心得怎么写三年级

开学第一课心得怎么写三年级

三年级学生写《开学第一课》心得可按“引入-内容-情感-行动”四步展开，结合具体节目片段与自身感受，突出真实性与实践性。
一、开头引入：点明主题与观看感受用1-2句话说明观看时间、主题及整体印象，突出节目带来的直观感受。例如：
“9月1日晚上，我准时守在电视机前看《开学第一课》。今年的主题是‘可爱的中国’，节目里既有古老的甲骨文，也有现代的航天器，像一本会动的历史书，让我看得入迷又自豪！”
二、内容回顾：选取2-3个印象最深的片段结合节目具体内容，分点描述细节与启发，避免空泛概括。
文化传承片段：若节目涉及甲骨文或汉字演变，可写：“专家叔叔带我们看殷墟的甲骨文，那些刻在龟甲上的符号像会说话的老人。当老师讲解‘日’字从圆形到方形的变化时，我仿佛看到古人用树枝在地上画太阳的样子，原来汉字里藏着这么多智慧！”科技成就片段：结合航天或生态保护案例：“画面转到月球，中国航天员的脚印清晰可见！从‘嫦娥’奔月到‘天问’探火，我为祖国在太空写的‘中国字’感到骄傲。还有雪豹在雪山奔跑的画面，讲解员阿姨说保护它们就是保护我们的家，我想从少用塑料袋开始。”榜样故事片段：若嘉宾分享奋斗经历，可写：“奥运冠军潘展乐哥哥说，他小时候是观众席上的‘看台选手’，但因为太爱游泳，每天坚持训练，最后站上了领奖台。他的话让我明白：只要为热爱的事努力，再小的梦想也能发光！”三、情感升华：表达自豪感与责任感结合自身身份，抒发对祖国的热爱及建设意愿，语言要真诚。例如：
“作为三年级的小学生，我可能还不能造火箭或保护野生动物，但我可以从身边小事做起：上课认真听讲，把汉字写工整；多读历史书，了解更多中国故事；和同学一起捡垃圾，保护我们的‘可爱中国’。”
四、结尾行动：提出具体学习计划将感悟转化为可操作的小目标，体现心得的实践性。可写：
“新学期，我要做到三点：第一，每天预习新课，把不懂的问题记下来；第二，每周读一本历史绘本，和爸爸妈妈分享；第三，参加学校的环保社团，用行动守护我们的家园。”
写作贴士：
多用节目中的具体画面（如甲骨文、雪豹、航天器），避免“祖国很伟大”等空话；结合年龄特点，提出“每天多读10页书”“少用一张纸”等可实现的目标；引用嘉宾金句（如“热爱可抵万难”）增强感染力。2025-09-08