（2）出示卡片“三六十八”提问：用这句口诀可以列出哪两个乘法算式？2、让学生独立完成P64页、准备题.（全体在书上填写）3、提问：1个7是多少？ 2个7相加是多少？ 3个7连加是多少？ 4个7、5个7、6个7、7个7连加是多少？28里有几个 7？ 35、42呢？二、新授 1、揭示课题：7的乘法口...
教材解析： 本节内容是第六单元表内乘法（二）的起始课，是在学生初步认识乘法、会归纳乘法口诀，并熟练地掌握了2――6的乘法口诀，会用乘法口诀计算乘法的基础上学习的。7的乘法口诀既乘法口诀的拓展和延伸，也是后面学习8和9的乘法口诀及表内除法、多位数乘除法的基础。学生已经具备了一些编制乘法口...
人教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》优质课公开课课件、教案 重点：让学生理解7的乘法口诀的形成过程。难点：怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。三、教具、学具准备 课件（包含七巧板图案、乘法口诀表、练习题等）学生用表（用于填写乘法算式和口诀）四、教学过程 （一）热身齐背 师生共同背诵1—6的乘法口诀，活跃课堂气氛。抽查个别口诀，进行师生互...
数学二年级表内乘法教学设计 横向来看表内乘法(二)是在表内乘法(一)的基础上进行的,学生已有一定的基础和 经验 。 3、编排特点 本单元在上有以下几个特点。 (1).由具体情景引出乘法问题,结合连加结果编出乘法口诀。在具体内容的编排上逐步提高要求:7的乘法口诀由实物图引导学生操作,得出连加结果,并用列表的方式呈现;8的乘法口诀由学生熟...
部编人教版二年级数学上册《表内乘法二(全章)》PPT教学课件 新知探究1×7＝72×7＝143×7＝214×7＝285×7＝356×7＝427×7＝49一起来探索7的乘法口诀表吧！一七得(七)二七(十四)三七(二十一)四七(二十八)五七(三十五)六七(四十二)七七(四十九)7×1＝77×2＝147×3＝217×4＝287×5＝357×6＝42巩固练习1.做一做。（教材P72)7×4=284×7=287×...
